在這個學(xué)習(xí)緊張而又生活溫馨的班級中,同學(xué)們凝聚在一起,內(nèi)心的精神領(lǐng)地與教室內(nèi)墻呼應(yīng)著,詮釋著青春的堅守與激情。
理想與信念——
左側(cè)的墻面用41張便利貼貼成了美麗的心形,它們互相依靠,因為缺了任何一張這顆心就是殘缺的。每一張都寫上了同學(xué)們的理想大學(xué)與座右銘,每當(dāng)疲勞困倦時,微微側(cè)頭,便有了繼續(xù)走下去的動力。而“犯其至難,圖其至遠”的班訓(xùn)也以醒目的紅色在我們身后發(fā)出無聲的低吟,成為追夢道路上堅實的后盾。
心意與行動——
寒假中的感恩活動讓同學(xué)們感受頗深,留下了計算的賬單,做義工的照片,獻給父母的禮物等等,而為了讓這次感恩活動的意義不僅僅停留在一時一刻,我們將作品展示在班報兩側(cè)的墻上。承載著滿滿愛的圖片,小詩,感想留言,讓教室平添幾分溫馨,而這種懂得感恩的品質(zhì),也正潤物細無聲地在同學(xué)們心中發(fā)芽。
自由與秩序——
門后的公告欄永遠是那么條理清晰,值日表,活動通知,考試號……就連磁條也碼放地整整齊齊。各個部門的負責(zé)人去張貼公告的時候便自覺地維護著這個小細節(jié),他們自由地履行著職責(zé),也自覺地保持著秩序。
門口的班級公約事無巨細地規(guī)定了同學(xué)們一天作息中應(yīng)當(dāng)注意的地方,那是同學(xué)自己一點點討論出來的。有了公約,一天的生活表多了一份井然有序。
活力與榮譽——
角落里的幾棵幸福綠蘿正蔥翠欲滴,那是班主任上一屆學(xué)生就留下的,現(xiàn)在輪到我們照顧這些小生命,一周一次的澆水,時不時曬個太陽,幾位同學(xué)自發(fā)地擔(dān)任了“護花使者”,責(zé)任心與愛心在一次次的行動中彰顯,而教室里的一抹綠色,也帶來了無限生機。
一個學(xué)期下來,獎狀滿滿貼了一墻,而重量級的“文明班級”被我們自豪地高懸于教室后方??吹剿麄兎路鹂匆姶蠹覟榱税嗉墛^勇拼搏的一個個瞬間。那是集體榮譽感的集中體現(xiàn),那是同學(xué)、老師不懈努力的結(jié)晶。但是我們深知,革命尚未成功,同志任需努力,正如愛默生所說:“一心想著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。”
高一12班 蔣葉馨
理想與信念——
心意與行動——
自由與秩序——
活力與榮譽——