5月14日下午，新一級創(chuàng)新班同學(xué)前往報(bào)告廳，聽了一場由常州中醫(yī)院專家醫(yī)生主講的“心臟復(fù)蘇”課程，并積極參與了模擬心臟復(fù)蘇急救的演練。

黃醫(yī)生現(xiàn)象我們展示了每年猝死人口的數(shù)量以及一些過往案例，種種因沒有在第一時間得到有效救治而造成的不幸后果，不禁引發(fā)了同學(xué)們的沉痛深思：每個人都應(yīng)該掌握心臟復(fù)蘇的知識，這已然成了一種生存技能。接下來，黃醫(yī)生以一系列內(nèi)容豐富的幻燈片，形象生動的圖片，條理清晰的講解向我們詳細(xì)展示了“AFS心臟復(fù)蘇”的正確步驟：1.先判斷患者的意識、呼吸、心跳；2.及時向他人求助并撥打120；3.十指相扣作心臟按壓；清理口腔異物；4.人工呼吸。一中學(xué)生表現(xiàn)了極高的素質(zhì)，認(rèn)真聆聽，適當(dāng)做些摘錄，并在報(bào)告結(jié)束后抱以熱忱的掌聲。

在場的108位同學(xué)被分為三組，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，來到假人前，在指導(dǎo)之下，學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行心臟復(fù)蘇。理想與現(xiàn)實(shí)之間總有一段差距。同學(xué)們由于緊張、手法生疏不可避免的犯了一些：如在做人工呼吸的時候沒有把患者的鼻子捏?。徽也粶?zhǔn)按壓心臟的準(zhǔn)確位置；忘記清理患者的口腔異物……圍觀同學(xué)自覺組成糾錯小隊(duì)，熱心指出不足。谷海躍和趙科老師兩位班主任更是首當(dāng)其沖，給同學(xué)們做了良好的榜樣。

細(xì)數(shù)這項(xiàng)課程帶給我們的，還真是頗多。它不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)急救知識的熱情，增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識和能力，更懂得了在遇到突發(fā)事件時，應(yīng)怎樣給予他人最有效的救助。

創(chuàng)新2班 姜美茹