周六上午，高一（6）班的11名同學(xué)和高二（1）班的2名同學(xué)來到了常州少兒圖書館開展了義工活動(dòng)。

周六的少兒圖書館里人流量很大，到處是孩子的身影。我們的工作是負(fù)責(zé)按順序整理和歸放每個(gè)類別書架里的書籍。偌大的書架上擺放著各式各樣的書，各種顏色各種版本令人眼花繚亂。我們不僅要將孩子們換來的書正確地放回書架，還要將同款的書理到一起，并將打亂順序的書重新排好。這樣的工作看上去顯的繁瑣而略枯燥。剛開始大家可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，經(jīng)常有同學(xué)拿著一本書在書架里穿梭尋找它的位置。當(dāng)然大家沒有一絲的懈怠，每個(gè)人都認(rèn)真專注于自己的任務(wù)。時(shí)常有小孩跑過來，天真地仰起頭看著我們，向我們找書。還有的孩子會(huì)羞澀地塞給同學(xué)一小塊巧克力。有的孩子踮起腳尖夠不到書架高曾，同學(xué)們也很樂意幫他們?nèi)∠聲?。就這樣一個(gè)上午，小孩們穿梭在書架里面找書看書，而我們也忙碌在各個(gè)書架里排書。

我們都覺得義工活動(dòng)是個(gè)很有意義的事。義工沒有獎(jiǎng)勵(lì)，只有自己?jiǎn)畏矫娴母冻??？墒菚?huì)有孩子的笑顏和圖書管理員的夸贊。其意義所在是生活的豐富與精神的升華。仔細(xì)想想，不是么？