家書傳情

高一（1）班   高雨萱

9月16日的晚上，注定是一個不尋常的夜晚。

在軍訓的第四天晚上，所有同學都收到了一封來自父母的家書。這時，我們在軍營中呆了四天，已經(jīng)失去了開始的新鮮感，開始想家了。從老師手中接過家書，腦子中卻不禁回憶起平時生活在一起的點點滴滴，以及分別那天早上的依依不舍。同學們眼角都泛起了淚花。

大家都難抑心中的激動，不等老師下令就拆開了家書，父母的筆跡顯現(xiàn)出來。俗話說“見字如晤”，看見了父母的親筆筆跡，我們就如同看見了父母一般。普通的信紙在燈光的照耀下發(fā)出耀人的光輝。

信中寫滿了父母對自己的關(guān)心，滿滿的愛使這封信沉甸甸的。同學們俯下身子，認真讀這封信時，仿佛看到了燈光下埋首執(zhí)筆寫信的父母，電腦前刷新看新的軍訓通訊的父母，同學們都再也不能自已，紛紛流下晶瑩的眼淚，卻又逞強，不肯讓同學們看到自己的眼淚，趕快用手或紙巾抹去。

可心中的思念哪能如淚花一般被抹去，大家都在心中默默地思念父母，都歸心似箭。

 

下床記

高一（1）徐雨桐

每天清晨，舍友們從睡夢中驚醒，個個都像打沖鋒似得穿衣洗漱，整理床鋪。這種井然有序的狀態(tài)總會被一個人打破，只見陳同學盤曲著雙腿癱坐在床上，一臉惆悵與無助，東張張西望望，時不時動一下身子，一會兒伸腳一會兒收腳，嘴里喃喃說道：“誰能把下面那個拖鞋拿開，我要下來啦！”這句話不斷回響在宿舍上空，而結(jié)果總是有一兩個同學忍受不了這具有“魔性”的聲音，只好“恭敬不如從命”了。此時距其他同學起床已過去15分鐘。

于是，在大家手忙腳亂地撤走“危險物”，將被子鋪在可能命中的范圍內(nèi)后，都不約而同慢下手中的事，靜靜等待著陳喆的“世紀一跳”。

終于在陳同學長達5分鐘的碎碎念熱身之后，她開始緩慢地挪動身體，緩慢地講雙腿伸出，掛在床沿上，雙手撐住欄桿，眉頭緊皺，做出一副奮力一搏的架勢。

“要跳了啊，大家準備啊！”在眾人驚呼聲中，陳喆咬了咬牙終于邁出了第一步，她將左腳踩在踏板上，而右腳卻搖搖晃晃地始終無法著落。眾人屏息，向陳同學“行注目禮”。

“撲通！”宛如一聲悶雷震動了大地，陳喆落地。“撲通！”又一聲悶雷，不過距離遙遠了些，陳同學跪在了眾人面前……

 

 

 

疊被子

高一（1）張簫

軍訓時的片段此刻在腦海中不停地重播,回想起來感慨良多。我最大的感受,是一個字:累。軍訓是苦,是累的。從一開始疊被子,要疊出有造型,棱角分明,平滑無皺紋的被子,是要有多大的耐心和認真的態(tài)度啊!記得每天一大清早,我就用涼席裹著一床被子,屁顛顛地跑到大廳。大廳外昏暗無光,天空中群星發(fā)出微弱的光,大廳內(nèi)便見亮如白晝的燈光下,一個身影正用手指不停地修被子,雙指輕輕夾住被子的一層,從一端滑到另一端,同時將表面的皺紋撫平,然后,兩指捏住棱角,向兩邊一提,被子的形狀就分分明明地顯現(xiàn)出來了。這通常需要經(jīng)過許多次嘗試,才能疊好一個被子。因此,這個訓練鍛煉了我的耐心,讓我能夠細心地做事情。

 

忍耐

高一（1）姜尚

飯?zhí)弥小?/span>

大家并不習慣這種肅穆的進食氣氛，顯然。

窸窸窣窣一番后終于整好衣冠，艱難的擺好了站姿，咽下剛剛?cè)齻€半小時訓練的酸痛。故做安靜地抿抿嘴，不眨眼，算是站了個好。

不推眼鏡，不捋頭發(fā)，不摸腦袋，不四處張望，更能勉強下腿部的麻木……

一分鐘的忍耐——好像一個世紀。

終于，一切擋不住時間。眼鏡滑了，頭發(fā)散了，像螞蟻在臉上爬行。四處的嘈雜，細微的嬉笑還有手腳想要放松的悸動，就像傷口愈合的麻癢，忍不住了……

 

 

 

走在拉練的路上

高一（1）連婉冰

在拉練回來的路上，路途漫長，滿路花香，灑滿陽光。一路上同學們慷慨激昂，充滿力量。同學們一路高歌，使枯燥無味的拉練變得生動有趣起來。

同學們個個腦洞大開，充滿童心，翻起自己的童年回憶，從《黑貓警長》到《西游記》，片片畫面浮現(xiàn)在了我的眼前。我置身于花花草草中，心情也隨著陽光開朗了起來。私家樓宅前，大片大片的農(nóng)田，花草交錯，小蝶穿梭，一米陽光稀稀落落地參雜著歌聲散落。這歌聲里有歡樂，有自由，有對青春的歌頌，有對困難的無所畏懼。汗水爬滿雙頰，那又何妨，歌聲依舊嘹亮，嘴角勾起的弧度，串接成美好的回憶。

遠處，山霧朦朧，空蕩寂靜，我們勇敢地舉著大旗，朝前走去。從英文歌到中文歌，無所謂音準音調(diào)。也豐富了我們一路走來的景致，洗滌了疲憊的心。

無論男生女生，大家都無所顧忌地放聲歌唱，只為留那一路歡聲笑語，只為前方的路不再難以涉足，于是隊伍在歌聲中推進，伴著那一張張笑臉。無論過去多艱難，未來多遙遠，此時此刻大家都回到了稚氣未脫的童年，用心歌唱，與花草為伴，與陽光為伴，齊步向前，勢不可擋。

 

 

 

靶場忐忑

高一（1）  錢旭丹

聽著前面“砰砰”槍聲響起，我心里有一絲動搖。那感覺，像是一座山在耳邊炸開。然而，很快就輪到了我。我咽了咽口水，邁著沉重的步伐走到墊子邊。教官用他眼尾掃了我一眼，好像在問道：“你敢不敢啊”我被那“輕蔑”的眼神刺激到了，哼，小看我，讓我用槍術(shù)震撼你。

可真當我往那一趴，我又開始打退堂鼓了。唉，真慫，兩槍一槍也沒打出去，真乃狗熊也！我灰溜溜地站起來，在教官嘲諷的笑聲中跑了。

之后，我坐在地上，內(nèi)心又開始打架。“唉，這么膽小，趕緊重新打兩槍！”“還是算了吧，萬一又沒成功呢。”時間慢慢過去，越來越多的槍聲響起，好像催促我“再來一發(fā)”。

終于，我鼓起了勇氣，在教官的幫助下重新拿起槍。上膛，瞄準，扣動扳機。“砰砰”屬于我自己的兩聲，帶走了我的懦弱?；蛟S在這槍聲響起的時刻。我明白了作為一個兵的驕傲與快樂。嘿，這感覺，可真不錯！

 

 

包扎訓練

高一（1）胡雨菲

軍訓期間的某一天，我們上了一堂特殊的訓練課——包扎訓練。教官先向我們做示范。他把張瀟叫到面前，臉朝大家。教官拿起一塊三角巾，說道：“第一種，風帽式。”他把三角巾的頂角和底邊中點各打了一個結(jié)，再將頂角翻進去，一下子蓋到樂張瀟的頭頂上，隨后，教官將三角巾的兩個底角緊緊擰住，用力向前拉。張瀟承受不住如此大的拉力，直接撲向了教官。“誒！別動！”教官吼道，“給我站好了！”他一只手頂住滿臉通紅的張瀟，一邊不斷拉緊。在這場“拉鋸戰(zhàn)”中，教官還是勝了，風帽式的包扎在張瀟的呈現(xiàn)下變成了下地干活的農(nóng)民所戴的白色頭巾。而在第二種包扎——下頜式包扎的時候，在教官那靈巧的包扎手法之下，張瀟的腦袋變成了一個用白色絲帶精心包裝的禮物盒。而最為搞笑的包扎方法，則是胸部包扎，教官用三角巾將張瀟的腰圍住，在那一瞬間，我們仿佛看到了一位瘦小的廚子站在面前。而后，教官將三角巾覆蓋在他的胸前，并述緊，張瀟又成了一位身著禮服的“女星”，強裝鎮(zhèn)定的臉上寫滿了無奈與羞澀。

 

 

軍訓初印象

高一（2）班  歐沁怡

當我們換上軍裝，踏進國防園的那一天起，便成為了一名士兵。一條蜿蜒的馬路連接著食堂、教學樓、修理所、操場和訓練營，這是我們即將踏過近百次的地方，當然，誰也不會想到，最后的最后我們會希望留在這條路上不肯離去。放眼望去，空曠寬闊沒有紛擾吵鬧，沒有一處不體現(xiàn)著軍紀嚴明。在這里，每一天都有規(guī)律的運作，多少個晝夜交替。

感動

出發(fā)前的憧憬與激動早已在半天的訓練后邊消失殆盡，身心疲憊，腰酸背痛變成了常態(tài)。在內(nèi)心掙扎的同時，我看到了那個外國女孩，沒有抱怨，臉上永遠掛著微笑，開朗樂觀的她成為六班的一員認真刻苦的訓練，拋開語言不通的障礙，克服不適應(yīng)環(huán)境的困難，努力把一切做到最好。

讓我們感動的還有幾天前姚怡的生日，教官組織我們獻上了生日快樂歌。軍營中的生日本無期待，教官的十八歲生日也不過只是戰(zhàn)友送來的一碗泡面加上兩個鹵蛋，但最后教官親自買來的蛋糕，暖化了我們所有人的心。

起伏

教官的溫柔換來的是大家一味地放縱自己，不盡全力，直到最后關(guān)頭我們才開始覺醒，落下的滴滴淚水和大家前所未有的努力就是最好的證明。

最后還有不舍

不舍這個在七天內(nèi)被我們抱怨過無數(shù)次的國防園，不舍這個與同學一起生活過，努力過的宿舍，不舍這個每天陪我們訓練，不管嗓子沙啞、皮膚過敏的帥氣教官，不舍這個在這里盡情揮灑汗水的自己……、

坐上大巴，是努力克制不能自已的悲傷，是來不及說出口的再見，是飄忽在藍天上白云的脈動，是每雙手拍打窗戶的離別……

 

 

軍訓也沒那么苦

高一（2）班     王鴻儒

大人們都說軍訓是去吃苦的、是“無聊”的，是枯燥的，當?shù)任艺嬲砣胲娪栔?，卻覺得不是如此。所謂的“吃苦”，僅僅是每天1小時的訓練+0.5小時休息；所謂的無聊是每天訓練結(jié)束，在宿舍天馬行空的聊天；所謂的枯燥，是每次下課時與教官的嬉戲玩鬧與每晚故意爭搶洗澡的哥們情。

最難忘，拉歌比賽的痛快淋漓。就那么大大落落地往7班面前一坐，然后扯著嗓子喊：“7班，來一個，來一個，7班。”“一二三四五，我們等得好辛苦。叫你唱，你就唱，扭扭捏捏像什么樣？咩！”如此“死皮賴臉”“趾高氣昂”地一陣吼，無論對方多么淡定，此刻也沉不住氣了，集體會戰(zhàn)：“叫我唱，我就唱，我的面子往哪放……”下課休息時間歌聲嘹亮、笑聲爽朗，引得滿訓練場的同學投來目光。拉歌拉到得意之處，我們心中再無教官與營員級別、身份之分，我們開起了教官的玩笑，兩個班的同學一起喊道：“教官，來一個。”教官呢？立刻臉一板，行使自己“權(quán)力”，下令：“讓你們班長先唱。”“哈哈哈……”我們只能在笑聲中罷休。

這就是我們的軍訓——快樂的軍訓。

 

 

淚水與歡笑中的軍營

高一（2）班   沐雅欣

在我們眼中，我們的王教官是一個“精神分裂”的人，時而嚴肅認真，時而溫暖幽默。

9月16日，我們度過了“混亂”的一天。

上午訓練時，王教官對我們的表現(xiàn)很失望。他對我們說：“我對你們已經(jīng)很好了，從不像別的教官那樣罵你們， 可你們是怎么對我的？”他甚至幾次對我們用到“請”這個字。我從未想過一個鐵血男兒、一個軍人會對我們?nèi)绱颂托奶头危矝]什么可求的，只希望我們班能取得好成績。于是當?shù)诙焖謱ξ覀內(nèi)绱藦娬{(diào)時，我們都大喊“教官辛苦了”，喊完我就哽咽了，沒有任何預(yù)兆和醞釀。

然而到了16日中午及下午休息時間，他又變回了那個愛笑的大男孩。大家圍著他問他當兵的經(jīng)歷，時不時爆發(fā)出一陣大笑；在其他教官拌嘴時，他唱著“就這樣被你征服”飄過；齊步走去食堂時，他喊“一，二，三——四”口令，“三”字顫抖地拖了好幾拍，我們只好一邊憋笑一邊跟著喊。

七天很長，幾天的經(jīng)歷寥寥幾筆根本說不完；七天很短，很快就到了離別之際。19日中午，我們帶著行李來到宿舍樓下集合。教官坐在幾米前的臺階上低著頭，時不時看看我們。我們看到，教官用袖子擦了擦眼睛。我 們都知道原因，因為我們是同樣的心情。上了車，車還沒發(fā)動，大家一直注視著窗外的教官，喊著“教官別哭”自己卻哭成了淚人。車子緩緩發(fā)動，我們一邊朝教官揮手一邊大喊“教官再見”，直到看不見他，可眼淚還是無止境地掉落下來。

一首長詩有開端，便會有終結(jié)，即便念得磕磕絆絆，斷斷續(xù)續(xù)，也終會有到頭的一天。現(xiàn)在，此時此刻，也許是最合適的落幕。

生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。

只是我還是想說，王斌洲教官，愿時光善待你。

 

 

軍訓生活

高一（2）班 管逸

他就如生命的過客，平凡的走了過去，卻難以忘懷——題記

感覺在一開始看似悲慘的七天軍訓生活突然走得好快……

現(xiàn)在回憶這七天，教官那看似嚴肅的面容似乎也變得歡愉起來了，時而流露出一絲溫暖的笑容，同學們努力的場景也一一浮現(xiàn)眼前……

還依稀記得那一天，那次被教官訓斥的場景。

“你們還教改班呢，連這點動作都不能坐騎，還想拿第一！”

這句話響徹訓練場上空，同時也深深印在我的心里。

是啊，連這點都完成不了，談何教改班！繼續(xù)練！

“啪啪”正步的聲音整齊而響亮，但那是別人班的……

這似乎激起了我們的血性與熱情，齊齊短正軍姿，只等教官的一聲令下，但就在此刻，休息的哨聲已經(jīng)響起，教官也滿臉失望地離去……

看著他逐漸消失的背影，一把火在我們心中燃燒。

“全體起立！”班長一聲大吼。我們也似乎明白了他的意思，一齊站了起來，分析著我們行進的優(yōu)缺點，并忍著勞累繼續(xù)練習著。

那一天下來，真的好累好累，但為了我們的榮耀，我們咬牙堅持了下來，因為我們是一體的，我們是團結(jié)的二班人！

如今想起那一幕，嘴角卻不禁微微上揚，多么美好。如今即將分別，真的好舍不得朝夕相處的教官們。當然，還有那些痛并快樂的時光。

還記得那句話：“離別的時候不準哭，有緣我們還會相會。”堅強起來，少年，痛痛快快地走過去，將他刻在腦海里，時時想起他吧！

 

家書封封 情意拳拳

——高一（2）班 胥沁

軍訓的時間雖然很短，然而這一段奇妙的旅程足以讓每一個人刻骨銘心，收獲許多難以割舍的情感。

周三晚上，每一位同學都收到了一份特殊的信——來自父母的家書，對于很多人來說這還是第一次。很多平時羞于表達的情感都在這封信中得到釋放。對于第一次離開父母這么久的我，結(jié)果這封信時，深藏在心底的那份念家的情感泛濫了。在我眼里，我與父母之間的情感不至于親情，更有友情，我們心意相通，很少有矛盾隔閡。因此，我總是格外眷戀假家幸福，留戀那一種溫存。

只是一個普通的牛皮紙信封，信的內(nèi)容打印在紙上，寫了滿滿的正反兩面。然而就是這樣一封封樸實的信，言語卻直擊人心中最柔軟的地方，它讓很多人熱淚盈眶?；璋档臒艄庀?，同學們靜靜讀著信，并沒有太多言語，冰冷的水泥地被這樣的溫情所籠罩。漸漸地，我聽到周圍許多人開始了哽咽，和我一樣，所有人心中對父母的依戀都壓抑了許久，那些曾經(jīng)的冷言冷語也使他們心懷愧疚。

“我們可是從你離開家的那一刻起，就開始想你了呢！”媽媽寫給我的心中如是說，然而我又何嘗不是呢？有人說，“兒行千里母擔憂”，如今我只是在離家二十多公里的地方，媽媽對我的情感卻遠超過擔憂。讀著這封溫暖的信，軍訓的所有苦與累，都為之化解。在很多人心里，不管多遠，不管多久，情思總牽掛著家中那一方小小的天地。一想到家，心情便久久不能平靜?？v使我們已不再年幼，然而還是割舍不了對家的那一份眷戀。不知哪一瞬間，內(nèi)心被某個字眼所觸動，淚水幾欲奪眶而出。曾經(jīng)與父母一起的美好片段在腦海浮現(xiàn)：在冗長的田埂上，與爸爸放飛一只風箏；在溫暖的燈光下，與媽媽面對面地傾心交談……那些過往的美好永遠不會隨歲月而流逝，只會愈加清晰。

那晚是我第一次給父母回信，我這樣寫道：“你們因為我而驕傲，而很多時候，我也為你們感到自豪。”也許語言并不優(yōu)美，但我相信，父母一定會從這封信的只言片語中發(fā)現(xiàn)我真摯美好的情感。這封信，幾乎是不假思索，一氣呵成，那些暗藏心底的情愫都寄托于這一方信紙上，只愿我的家庭、所有家庭永遠幸福。寫完這封信時，我的淚水是再也忍不住了。