今天我們班就研究性學習中期評估與匯報展開了一次主題班會。本次班會通過各組組長對該組開展的研究性學習活動進行匯報與展示來展示各組的奇思妙想與科學嚴謹?shù)难芯糠椒?。同時也對自身進行總結(jié)和反思，為下一階段的研究指明方向。11個小組每個小組都準備充分，成果豐富。

其中浦樹小組研究了不同布料的耐臟程度，通過多次的對照試驗對各種布料的耐臟程度排了一個順序，從生活中常被人們忽略的小角度入手，給同學們帶來了許多有用的生活小常識小技巧。電池在生活中隨處可見，卻很少有人關(guān)心他們的來源與回收及其對環(huán)境帶來的影響。隋夢舒小組就電池的前世與今生展開了研究。在統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)中，她們發(fā)現(xiàn)人們對于電池使用的知識不夠了解，許多人沒有這方面的意識。關(guān)于舊電池處理的問題，大部分人都聽說過，但能做到的人卻很少。這給同學們帶來了警示，中國如今環(huán)境污染嚴重，我們每個中國人都應該主動采取行動保護環(huán)境，而不是被動接受。如今學習任務艱巨，虞澤凡一組就學習時間和學習效率為主題展開了研究。通過對問卷的研究與分析，他們給我們提供了許多有用的學習方法和合理利用時間的方法，如珍惜時間，善于利用零碎時間，根據(jù)自身實際安排時間表，同時注意勞逸結(jié)合。同學們都獲益匪淺。王意一組留心生活，對草稿紙的利用產(chǎn)生了興趣，她們通過研究提倡同學們節(jié)約使用草稿紙，不要隨意浪費。周燁君一組發(fā)現(xiàn)許多高中校園內(nèi)的圖書館很少有人光顧，借書的同學也越來越少，閱覽室也形同虛設，圖書館使用率下降。就高中校內(nèi)圖書館動作機制高中生對于圖書館的看法及去的頻率，圖書館使用存在的問題，展開了研究。很有現(xiàn)實針對性，體現(xiàn)了學生對校園圖書館的關(guān)心。

在這一次班會中，同學們不僅開拓了視野，了解到了許多常識以及在課堂上學不到的東西，同時更加加深了彼此間的了解。在借鑒了其他小組獨具特色的研究方式之后，對未來的研究性學習有了新的規(guī)劃，相信在下一次的終期評估展示上會看到各個小組都將會有更好的表現(xiàn)。

                                              撰稿：高二（12）班

                                                   謝晟涵  杜帆程