緊鑼密鼓的備戰(zhàn)小高考時期剛結(jié)束不久，同學(xué)們?nèi)詫Υ擞洃洩q新。從忐忑不安到從容走上考場，這其中的酸甜苦辣，只有自己知曉，這也成了記憶寶庫中彌足珍貴的一段典藏。本次班會課，我們對這期間的拼搏時光進(jìn)行了歡樂的回顧和總結(jié)。

班會課剛開始，同學(xué)們便熱情地討論起“小四門”老師的經(jīng)典語錄。無論是認(rèn)真負(fù)責(zé)的李校長、和藹可親的孫老師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師、一絲不茍的黃老師，都帶給同學(xué)們無限美好的回憶。隨著屏幕上經(jīng)典語錄一條條顯現(xiàn)，幾位同學(xué)甚至還生動形象地模仿了幾個曾發(fā)生過無數(shù)次的幽默片段，引得全班捧腹。

看完經(jīng)典語錄，屏幕上一張張照片浮現(xiàn)眼前——這都是我們備戰(zhàn)小高考期間認(rèn)真背書、向老師請教問題的畫面。從全面復(fù)習(xí)到停課沖刺，最后踏入考場準(zhǔn)備室，幾乎所有我們奮斗過的痕跡都被記錄了下來。這些圖片見證了我們從懼怕默寫、背了就忘的迷茫狀態(tài)，通過日復(fù)一日的努力，最終解惑釋疑的完美蛻變。而視頻中朗朗的讀書聲更映證了每一位同學(xué)沖刺4A的決心。這其中還穿插了幾位老師和同學(xué)互動的照片，暖暖師生情涌上心頭。

班會課的第三個環(huán)節(jié)——大事件記錄。備戰(zhàn)小高考雖然艱苦，卻也無時無刻不發(fā)生著趣聞軼事，課堂氣氛總是歡樂活躍。這也充分體現(xiàn)了我們班同學(xué)的樂觀精神，總能用燦爛的笑容融化前進(jìn)路上的堅(jiān)冰。

小高考結(jié)束了，我們的追夢步伐卻遠(yuǎn)未停止。在感悟環(huán)節(jié)，大家共同認(rèn)為，雖然小高考期間十分疲憊，但卻真實(shí)感受到了拼搏的回報(bào)。相信我們在未來的道路上會秉承“小高考精神”，不懼挫折，勇攀高峰，書寫青春華美的樂章。

                                                      撰稿：高二（12）班  李映頤