4月23日,也就是上周六,通過將近1個月的準(zhǔn)備,第4屆“青果杯”校園戲劇節(jié)展演活動終于落下了帷幕。在這一個月內(nèi),同學(xué)們親自選定了劇本,為了達(dá)成心目中氛圍,不惜利用課余時間進(jìn)行排練,有了不懂的地方,就問老師、問同學(xué),一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。而語文以及音樂老師也都抽出了周末時間輔導(dǎo)同學(xué),甚至請到了專業(yè)話劇導(dǎo)演來指導(dǎo)。他們的努力,最終為我們奉上了一場話劇的盛宴。即使心中微微有些緊張,也保持著沉靜,努力演繹著自己的角色人生。莎士比亞的著作《李爾王》,用戲謔筆調(diào)講述官場沉浮的《群猴》《人民公敵》,穿越千年的《鞅法》,緬懷先烈的《于無聲處》等等,如畫卷般鮮活展現(xiàn)在觀眾眼前。結(jié)束時,導(dǎo)演挑出的細(xì)微差錯,反而增添了些許真實(shí)感。展演后,家長紛紛與自家孩子留影,眼中掩蓋不住的是吾家有兒初長成的欣喜。
而值得一提的是,4、5兩月,也正是我們學(xué)校的的藝術(shù)節(jié)。除了戲劇節(jié)之外,還有第34屆一中之春、校園影像大賽、創(chuàng)意設(shè)計大賽、書法比賽等豐富多彩的藝術(shù)活動。這一切都充分體現(xiàn)了學(xué)校對藝術(shù)教育的重視。
我校是常州市藝術(shù)特色學(xué)校。剛剛又有喜訊傳來,前不久我校申報的江蘇省“傳承 創(chuàng)新”美育課程基地已經(jīng)通過評審。學(xué)校又將為我們提供豐富多彩的美育課程。有人會問,為什么學(xué)校會如此注重“美育”?也許正如羅曼羅蘭所說的那樣“美育的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正情感、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界”,美育對于我們不僅是一種技能的提升和展示,同樣,也是藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)和體現(xiàn)。而藝術(shù)對于人的思想道德、意志品質(zhì)、情感、審美等的重要作用,充分肯定了美育在素質(zhì)教育中的重要地位。
那么,美育到底能給人們帶來什么具體的好處?這是很現(xiàn)實(shí)的問題,但是可以毫不夸張地說,美育對人格的完善尤為重要。“興于詩,立于禮,成于樂。”可以看出孔子對音樂所占地位的認(rèn)可。人類在求真向善的的道路上表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)、信念、情感深深地影響著我們,毫無疑問美育雕鑄了我們的靈魂??茖W(xué)與藝術(shù)看似毫不相關(guān),但卻緊緊聯(lián)系。無數(shù)大科學(xué)家都有藝術(shù)的陪伴藝術(shù)鑒賞就是用聯(lián)想,把語言、聲音、色彩、線條還原為自己的生活體驗(yàn),就像是在和藝術(shù)家交流。聽雄壯激昂的音樂就想到高山大海,聽歡快活潑的音樂想到小橋流水,在與作者的對話中,享受著藝術(shù)。錢學(xué)森說過科學(xué)里面有美學(xué),這是真理。藝術(shù)和科學(xué),就是形象邏輯和邏輯思維,相互彌補(bǔ)、相互促進(jìn),這兩種思維方式都是人類缺一不可的。近年來有書諸如《數(shù)學(xué)之美》、《編程之美》等,無不說明了科學(xué)與藝術(shù)的完美融合。
因此,請欣賞藝術(shù)吧,用藝術(shù)來陶冶情操,在高中生活中增添一份絢麗的色彩。
(鄒沁 攝)