傳媒人劉同說(shuō)，其實(shí)有些人認(rèn)真起來(lái)的樣子不僅厲害，也充滿了爆發(fā)力。唯一的問(wèn)題是，他們總是不那么認(rèn)真。這是很多人的真實(shí)寫照。

作為高二學(xué)生，我們的生活重心是學(xué)習(xí)，難免會(huì)忽視發(fā)展其他能力?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都曾暗暗向自己許諾——等我高中畢業(yè)了，一定好好發(fā)展一下自己的興趣愛(ài)好；等我上大學(xué)了，一定多參加活動(dòng)、多接觸社會(huì)?？蓪?shí)際上這些夢(mèng)想的背后都需要強(qiáng)大的自我運(yùn)作能力來(lái)支撐，不趁著年少試一試，你不會(huì)了解自己究竟能做到什么程度。

所幸，看上去有些“繁瑣”的研究性學(xué)習(xí)給了我們一個(gè)強(qiáng)迫自己挑戰(zhàn)“學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤”的珍貴機(jī)會(huì)。在這節(jié)成果展示班會(huì)中，不難發(fā)現(xiàn)，每一組都盡力去嘗試了：令人眼前一亮的常州綠化樹(shù)木種植情況調(diào)查、緊密契合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)的醫(yī)患關(guān)系調(diào)查、深入生活實(shí)際的日常試劑酸堿度調(diào)查……龐雜的數(shù)據(jù)與認(rèn)真的文字背后，是我們真誠(chéng)的態(tài)度。

聽(tīng)著展示的同學(xué)講述過(guò)程中的一件件趣事，你會(huì)感到不可思議，此刻安安靜靜坐在你身邊的同學(xué)，不知何時(shí)完成了這樣細(xì)膩而復(fù)雜的工程。你驚嘆于他們的效率、他們的能力，然后驀然發(fā)覺(jué)你也是這樣的人。這是我們的默契，能做能說(shuō)，在追逐中成長(zhǎng)。未來(lái)，也請(qǐng)帶著這份執(zhí)著與真誠(chéng)，一起前行。

                                                                            高二（10）班  糜瑀