“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)校”是一中的核心教育理念 ，而在一中的三年，也是時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到的。

于學(xué)生，高一的主題是成長，高二的主題是蛻變，高三的主題毋庸置疑是拼搏。引用海明威《喪鐘為誰而鳴》中得一句話：每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。高一的軍訓(xùn)，與同學(xué)一起經(jīng)歷苦難與磨練，感受家書的溫情，讓我們不是一座孤島；高二小高考，近距離感受高考模式，為我們注入堅(jiān)強(qiáng)的基因；高三，緊張的氛圍，一模二模高考，用血汗書寫未來的人生，融入社會(huì)，一中無疑是最好的人生跳板。

我對(duì)高三陪伴我一路走來的老師充滿感激。我尤其感謝我的英語老師，她是一個(gè)有些嚴(yán)肅高冷的老師，有著與她年紀(jì)不相匹配的沉穩(wěn)。記得步入高三下半學(xué)期，壓力激增，英語步入瓶頸期，她敏銳察覺到我不在狀態(tài)，很少開玩笑的她努力地鼓勵(lì)我并給予我更多的關(guān)注，讓我在一模中重新步入年級(jí)前列，也讓我對(duì)接下來的拼搏充滿斗志。

記得曾經(jīng)有學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候說過：到了高中，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)老師都拼命地讓你變得更好。我以為，他們讓我們變到了最好，而其實(shí)大多數(shù)老師不過30出頭，有自己的家庭，卻每每陪伴我們晚自習(xí)結(jié)束再回去，他們的付出讓同學(xué)和任課老師成為一個(gè)新的家庭。而在高中也必將經(jīng)歷到第一次，因?yàn)槔蠋熡邪装l(fā)而難過；第一次，因?yàn)闆]有考好，覺得對(duì)不起老師而流淚。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞無。”這是前任校長在開學(xué)第一次演講時(shí)說的，深深刻入我的腦海，也深入每一名一中學(xué)子心中。這是一中的精神，尤其在升入高三后，體現(xiàn)得更為明顯，而每份付出必然是有回報(bào)的。每一次聯(lián)考過后，公布成績，身為一中人的驕傲便會(huì)油然而生，我們生而為贏。一次次詮釋著老校長“老子天下第一”的壯志一份豪情，一份自信，只因我身處一中。

一中三年，感謝，感念。