在一段歷練的時間，才能找到自己。又或者，我們一直在歷練中尋找自己。小高考就是這一次歷練。遙想曾經(jīng)，多少次抱怨時間太短，知識太長；努力太少，遺憾太多。彷徨倦怠，在孤寂中挽留不住時光，灰心絕望，想奮起卻又被現(xiàn)實打垮。如今，再去細細品味，才發(fā)現(xiàn)留藏于其中的真諦，彌足珍貴。

小高考究 竟留給我們什么？可以使最后的高考成績錦上添花？為自己的目標更近一步？然而，僅僅將目光緊盯于所得的分值，而不回過頭去反思那一段不一般的經(jīng)歷與歷練，那就是對小高考真正意義所在最不透徹的詮釋了。

首先，從知識層面來說，正如吳老師所言：像打開了新世界一般，擴展了我們的視野。每當我們沉溺于知識的強化加深，我們對這個世界的認知與實踐都更深了一層。

其次，小高考更是與生活息息相關(guān)。生物幫助我們了解到生活中常見的疾病與預防，以及生物系統(tǒng)的多樣；化學讓我們知曉藏匿于食品包裝袋上極易被忽略的常識；通過對物理的學習，我們了解到衛(wèi)星發(fā)射與繞軌運動；地理更是給我們展現(xiàn)了一個前所未有的自然世界與人文佳景。

最后，小高考對于我未來的學習道路更是扮演著一個極為重要的角色。她讓我們充分意識到時間的可貴性與效率高效性。在一個不是特別充裕的時間段內(nèi)充分發(fā)揮出自己對于知識點的理解力與掌握力。同時，她對于我們心態(tài)的歷練也是功不可沒的。無論在怎樣的階段，求學之路總不是一帆風順的。而問題的關(guān)鍵在于我們應用怎樣的心態(tài)正確面臨一些看似無法逾越的挫折。我想，通過小高考，則更是讓我們有了堅不可摧的信念與對未來的樂觀積極，向往。

面對前方的道路，做出怎樣的選擇，而更是用一種什么樣的去面臨困難。

回望，感恩；寄語，展望。后方的路，需要我們回首相望；總結(jié)經(jīng)驗，前方的路，更是要積極展望，充滿信念。

帶著對陪伴我們?nèi)齻€月的老師，我們更是應帶著感恩的心，在他們的目光中，越走越遠。

我們就像一根根火柴，當每一根火柴點燃之后，匯聚成熊熊火光，接下來的路，照亮每個人，溫暖每個人。前方與歸途，一片光明。

時過境遷，回頭再看，自有遺憾，也有榮光。不負年華，不負卿。年華易老，不負師恩。

文字：高天祺  劉仟鈺   班主任：倪英供稿  袁光上傳