這是我們進(jìn)入一中學(xué)習(xí)的第一周，一切都那么新奇！戲曲廣播體操、團(tuán)隊(duì)破冰之旅、班委競(jìng)選……每一樣都跟初中生活有很大的不同。而我們最期待的是周三下午的班會(huì)課，本周的主題是“習(xí)慣”，由學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)組織、策劃。

西塞羅說(shuō)：“習(xí)慣能造就第二天性。” 愛(ài)默生說(shuō)：“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者。”為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們積極配合認(rèn)真準(zhǔn)備，老師的全力支持，一堂有些青澀卻又妙趣橫生的班會(huì)課就這樣在一片歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。

誠(chéng)信為本

誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是我們必須養(yǎng)成的習(xí)慣。首先，胡昕怡為我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了這個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理。 誠(chéng)信學(xué)習(xí)首先要做到誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試。“人而無(wú)信，不知其可也”“一言既出駟馬難追”一句句名言更讓我們意識(shí)到誠(chéng)信做人應(yīng)成為我們貫穿 一生的良好習(xí)慣。

閱讀為干

閱讀是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，書籍在學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色。“讀好書，好讀書”培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣有利于我們開(kāi)拓視野，豐富內(nèi)涵，在一個(gè)個(gè)名人事例中，我們學(xué)習(xí)到培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵在于堅(jiān)持，廣泛，專注，動(dòng)筆，善問(wèn)，無(wú)論是交流問(wèn)答環(huán)節(jié)，還是同學(xué)總結(jié)都讓我們明白，豐厚的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀積累得益于每個(gè)人養(yǎng)成的良好閱讀習(xí)慣，每個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的形成應(yīng)從培養(yǎng)習(xí)慣做起。黃淑睿落落大方的誠(chéng)懇演講讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，也明白了閱讀的方法。

筆記有法

有效的記筆記方法對(duì)于優(yōu)秀學(xué)業(yè)是有很大幫助的。高凡舒同學(xué)向我們介紹了一些記筆記的方法。第一是康乃筆記法，這個(gè)方便且?guī)缀踹m用于所有科目。講解過(guò)程中附有詳細(xì)步驟，圖示以及精煉講解。第二是折半筆記法，這種適用于活頁(yè)筆記本，但很有效方便。另外在同學(xué)的交流中又補(bǔ)充了幾種，分別適用于不同科目。另外，孫語(yǔ)佳同學(xué)講解了如何整理知識(shí)結(jié)構(gòu)。最有效的方法是做思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖注意三點(diǎn)，一是中心詞，二是分支，三是分支中的關(guān)鍵詞。這也是圖文并茂的，而且有同學(xué)的范例，實(shí)際可靠。

統(tǒng)籌有方

對(duì)于統(tǒng)籌規(guī)劃方面的闡述，高欣銘同學(xué)以一個(gè)簡(jiǎn)單的，日常生活中的統(tǒng)籌學(xué)案例“燒水泡茶的時(shí)間分配”來(lái)引發(fā)論述，貼近日常生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與的積極性，從一個(gè)小的切入口展開(kāi)，更加易于接受，個(gè)人表述也是幽默風(fēng)趣，表達(dá)了我們要在繁忙的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)間的習(xí)慣——更高效的而有質(zhì)量的學(xué)習(xí)。對(duì)于高效作業(yè)，高凡舒同學(xué)給出了幾個(gè)實(shí)用有效的建議，首先，誠(chéng)信作業(yè)，認(rèn)真作業(yè)是基礎(chǔ)；其次，適當(dāng)?shù)娜Ξ嫶騿?wèn)號(hào)等也是必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)于不了解的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)；給同學(xué)們的高中作業(yè)習(xí)慣良好的指導(dǎo)。

這次班會(huì)課，不是完美的，卻完完全全是同學(xué)們的辛勤付出與深思熟慮。它將成為我們高中生活中充滿青澀與溫情的回憶，更會(huì)成為我們受益終生的智慧背囊。

編輯部門：創(chuàng)一宣傳部

作者：周雯妍  屠昕妍   莊宇涵  王紫玉  陶雨

（班主任   滿春燕   供稿）