何謂研學(xué)？

研學(xué)是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。通過班會(huì)課上讓同學(xué)們展示自己在暑期研學(xué)活動(dòng)中的感悟和收獲，在座的每個(gè)人多多少少都會(huì)有些體會(huì)?；蛟S是情感的共鳴，或者是對祖國大好河山的贊嘆，或者是對豐收成果的喜愛。總之，這樣的活動(dòng)或多或少都會(huì)讓我們從中受益。

今天展出的幾個(gè)同學(xué)，大多都是去武漢與廣州的研學(xué)。通過觀看他們的成果，不難看出他們在這上面是花了功夫的。每一張PPT上的內(nèi)容都十分豐富，敘述著他們多彩的暑假生活，讓我們看到這個(gè)暑假并不僅僅只有單調(diào)的學(xué)習(xí)和娛樂。他們所展示的圖片，也都包含了當(dāng)?shù)爻雒拿麆俟袍E。這其中當(dāng)然包括了美麗的三峽大壩水利工程。從他們的描述中，不難看出他們對那里優(yōu)美的景色的熱愛。然而眾所周知，三峽大壩也存在許多弊端，主要的原因是當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)階層的錯(cuò)誤決策。這也讓我們看出，一個(gè)科學(xué)的決策是多么的重要。我們也在反思自己，避免出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)階層一樣的錯(cuò)誤。所以，三峽大壩也警示我們做事不能魯莽，更多時(shí)候要靠腦子而不是蠻力

當(dāng)然，像三峽大壩這樣給我們思考的名勝還有很多，這里就不再多提。出門旅行，不能僅僅欣賞當(dāng)中的名勝古跡，更應(yīng)該思考其中的內(nèi)涵和歷史，如果是積極的，便可加以利用。如果明顯是消極的，便可警示自己不重蹈覆轍，也許這才是研學(xué)的意義所在吧。

高二（2）周詠麒