【獲獎感言】

得知獲得省賽特等獎的消息，我欣喜卻也淡然。除了偶然的好運氣，我想這更多的還是來自大量的閱讀積累，以及不斷的深入思考。正如蘇軾所說的“熟讀深思子自知”。

一路走來，閱讀和寫作一直與快樂相伴。書中的歲月是那么的悠揚綿長。我想，書即是我的《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》章中的“君子”，在“風(fēng)雨凄凄、瀟瀟、如晦”的年歲里，“身處亂世而不改其度”，而我一旦望見了她，便只有“云胡不夷、不瘳、不喜”。在書中窺得的不只是思維、知識與能力，更是做人的至境。

正如我在省賽作文中所寫，行者常至，行即是至。在語文的這條道路上，省特等獎只是對我外在的鼓勵，而語文的美卻內(nèi)化在生命里，成為我的內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)著我向中文系，向書中靜好的歲月走去，走向千古，走向永恒……

                                 高三（13）班   吳瀅

通過這次比賽，我受益匪淺。

淺顯地淡，省內(nèi)的高手如云，也讓我對日后高三生活的挑戰(zhàn)充滿了危機感。

一方面，這次寶貴的機會使我開拓了眼界。另一方面，在美好的高中生活即將結(jié)束之時，有這樣的一種可以稱作為陶冶情操的體驗，也未嘗不是一件好事。

再者說，我認(rèn)為語文的學(xué)習(xí)主要靠積累，這次很榮幸能代表學(xué)校參賽，這增強了我對知識的貫徹理解與應(yīng)用。作文這種綜合了邏輯與文學(xué)的項目，更能鍛煉人的反應(yīng)力和洞察力，綜合考慮己有的思路，豐富想象力，從而選出最佳方案。

高三（11）班   王樂楦

兩年的學(xué)海拾貝，讓我漫步在文學(xué)的灘涂上，自覺微若蚍蜉，也竊竊自喜于每一次美的邂逅：是辛棄疾“卻道天涼好個秋”的欲說還休，抑或魯迅“褪卻紅裝學(xué)淡妝”的從容灑脫，教我用美的視角看待萬物，探索豐富的精神家園，也讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中，勻出一點時間徜徉于那個充滿圖像和音樂的世界。

結(jié)果雖略有遺憾，但走出考場的那一刻，我雖身處熙熙攘攘的人群，卻像瓦爾登湖旁的梭羅一樣“擁有自己的太陽、月亮和星辰”。

高三（3）班   姜美茹

深覺平時的寫作是用議論文矯飾的“假我”，而參賽作文是突破一切套路的“真我”。我是理科班的學(xué)生，課余幾乎沒有時間留給閱讀和寫作，只有在短暫的觀察與思考中獲取相應(yīng)的寫作素材。因此，作文比賽成為了一個出口，一個大膽的想象和詩化的語言傾瀉的出口，一個跳出陳框、沖破樊籠的出口，一個給心中卑微的聲音予以支持的出口。出口之外，是一個更大的世界，雖然高手如云，但他們都與我有共通之處。所以，結(jié)果如何并不重要，重要的是其中得失，寸心可知。

高三（1）班   戌安琪

我曾經(jīng)欽羨徐霞客那樣的人，走過山山水水，永遠(yuǎn)在前行，又不斷在到達(dá)。年歲漸長，我漸漸懂得囿于生活的限制，能做到徐先生那樣的少之又少，便轉(zhuǎn)而羨慕起坐于書齋“春聽鳥聲，夏聽蟲聲，秋聽雨聲，冬聽雪聲”的張潮先生來?；蛟S也就是為此，我漸漸對寫作有了興趣和感情，一步步從當(dāng)初那個看到寫作文就頭疼的人變成今天這個熱愛文學(xué)的懵懵懂懂的新手。

此番前去金陵收獲良多。我認(rèn)識到了同齡人的積累之深厚，眼界之寬闊，思想之成熟。
尼采說：“誰終將聲震寰宇，必長久深自緘默。”我愿意做個更安靜的人，走向夢中的遠(yuǎn)方。

高二（13）班   薄立寒