2017年年末，高三（7）班舉行了一次別開生面的元旦主題班會。18名同學(xué)擔(dān)任演員，通過教育戲劇這一形式，表達自己對一年中幫助過自己的人的感激，其余同學(xué)也以點評的方式參與到了此次活動中。

 18位同學(xué)進行了緊張的劇本創(chuàng)作與表演構(gòu)想的工作。在短短的時間里想到兩個關(guān)于“感謝”和“致歉”的經(jīng)歷不是難事，但如何表演就不一樣了。比如，作為教育戲劇常用習(xí)式之一的“定格畫面”，就要求所有演員要用一個瞬間營造出表演的環(huán)境——令演員們頗費了一番腦筋。好在經(jīng)過近一個小時的頭腦風(fēng)暴，全部六個表演小組都很好地完成了。
    班會上，首先是回憶篇——六個小組依次表達自己對過去一年中一個人的感謝。楊逸飛、顧淼兩個小組表達的是對父母在這一年中對我們的關(guān)心的感恩；丁子睿小組表現(xiàn)的是同學(xué)間互幫互助的情誼；張穎辰小組是借同學(xué)與老師間的一次沖突表達對老師幫扶的感謝；康暉小組展現(xiàn)老師對我們的批評背后的用心；尹政泓小組則是用夸張的形式表達對一位用滑稽帶給我們歡樂的同學(xué)的感謝。相對不夠給力的小組，給同學(xué)們加演了歌曲《同桌的你》。
    而后是感恩篇——演員們要表達自己在2017年對一個人的最深厚的歉意。各小組依次上臺表演，康暉小組表現(xiàn)的是對令父母失望的歉意；尹政泓小組表現(xiàn)的是對同學(xué)們在老師面前畢恭畢敬，在父母面前卻大發(fā)脾氣這種現(xiàn)象的反思；楊逸飛小組表達了對之前不順從老師管教的歉意；丁子睿小組表現(xiàn)了同學(xué)之間爆發(fā)的一次矛盾；張穎辰小組表現(xiàn)了對“上課搶答”這一現(xiàn)象從反感到理解的過程；而顧淼小組則展現(xiàn)了由一次抄作業(yè)引發(fā)的對老師的歉意。
    最后，尹政泓小組獲得了終極大獎——良心巷。在這個環(huán)節(jié)里，故事的主人公要經(jīng)過9個人組成的“良心巷”的拷問，對自己的行為進行反思。對于尹政泓在劇中所扮演的角色，9位同學(xué)發(fā)表了不同的見解，這無疑讓我們對過去一年中的種種有了更深入的反思。
    高三（7）班的元旦活動在一段勵志的音頻和一次熱鬧的合影后結(jié)束了。2017年過去了，這一年中，有著感激，有著歉意，還有著對2018年的期許：我們終究是到了高考的年份。2018年的成敗，讓我們來決定！