5月14日，高一（9）班舉行了通用技術(shù)學(xué)習(xí)感悟的交流班會，同學(xué)們圍繞各自在通用技術(shù)中的體驗、收獲，認(rèn)真參與討論，總結(jié)經(jīng)驗，也讓通用技術(shù)的學(xué)習(xí)更好地為同學(xué)們之后的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

5月10日和5月11日，同學(xué)們都參與了少年宮的通用技術(shù)學(xué)習(xí)，大家都感悟頗深，而在這次班會課上，通過老師的引導(dǎo)，同學(xué)們更深刻地感受到了通用技術(shù)學(xué)習(xí)的重要意義。

通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們將平時所學(xué)，通過更加直觀的方式顯現(xiàn)出來。無論是現(xiàn)代生物還是三模，都與學(xué)校中的科目息息相關(guān)，更有篆刻、茶藝等，將學(xué)校中的文化教育延伸，更注重同學(xué)們性格精神的培養(yǎng)。還有大受歡迎的金工木工，與生活中的相關(guān)職業(yè)直接聯(lián)系起來，讓同學(xué)們體會工作的不易與其中蘊含的樂趣。

從同學(xué)們的發(fā)言中不難看出，這次新奇的體驗教會了同學(xué)們許多，在動手能力、團(tuán)隊合作能力各方面都有了很大的提升。最讓人驚喜的是，由于許多課程的特殊要求，同學(xué)們的心智個性也得到了成長，更有耐心、更加專注、要求更高 。

這兩天教給我們的，決不僅僅是技術(shù)，還有持之以恒的品質(zhì)，精益求精的精神，好問立行的態(tài)度。及時的交流總結(jié)，更讓同學(xué)們銘記這些收獲，并將它們用于生活學(xué)習(xí)之中。

章鈺／文