高二（2）解說詞 
現(xiàn)在邁著矯健的步伐向我們走來的是高二（2）班方隊。他們腳踏厚實的土地，心存明天的夢想，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。他們激情高漲，斗志昂揚，他們豁達自信、拼搏頑強。有志青年出戰(zhàn)賽場，二班亮劍，終露鋒芒！

 

 

高二（3）解說詞
     迎面走來的是高二（3）班的方陣，看，他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。整齊的步伐聲，是他們激昂的熱情。高高舉起的方板，描繪的是他們十八般運動的技藝。他們傳承的是歷屆三班的榮耀，而這條紅色的跑道，將第一次見證他們的輝煌！他們將從這里開始，揮灑青春，一飛沖天。

 

 

高二（4）解說詞
接下來，向我們走來的是高二（4）班的隊伍，
他們擁有理科學(xué)生的勤勉與謹(jǐn)慎心態(tài)，他們擁有文藝青年的細膩與藝術(shù)氣質(zhì)，他們手中所持之笏正是承接了泱泱大國禮儀之邦的氣魄與威嚴(yán)。沒有華麗的雕飾，沒有鋪陳的辭章，恰恰是最樸素的“以天下為己任”的精神，襯托出一顆最熾熱的中國心！

 

 

高二（5）解說詞
迎面走來的是高二5班，他們迎著束束艷陽，標(biāo)志著勝利的徽章，是他們充滿信心的微笑，整齊劃一的步伐，49個元素，在胸口是懷揣著對生命的熱愛，對于貫穿整個生命的熱愛，颯爽英姿，必將成為賽場上最美的風(fēng)景。相信只是個名詞，但會在動態(tài)中詮釋他的意義，揚帆把舵，奮力拼搏，看我5班，氣勢磅礴。

 

 

高二（6）解說詞
一道閃電閃過天空，一聲驚雷喚醒了沉睡的意志。高二（6）班正向我們走來。
澎湃的氣勢不斷攀升，無視一切困難的信心增加了團體的凝聚力?？炜?，他們的陣型變換為一支利箭，在嘹亮的口號聲中，這支利箭仿佛是遠古巨人的彎弓，箭身上似乎燃燒著永恒的青春之炎，陽光向上的信念和勢在必得的自信化身為最鋒利的刃，我們都相信，這支利箭必會以一種最驚人的氣勢，沖破勝利的蒼穹。

 

高二（7）
迎面走來的是高二七班，整齊的隊伍，穩(wěn)健的步伐，活力的陽光下，少年衣角翩翩，意氣風(fēng)發(fā)。“中”字即為中國，少年強則國強，“七”字，代表七班，威武霸氣。綠茵場上，折桂奪冠，舍我其誰，紅白跑道，足下生風(fēng)，壯志滿懷。誰言少年只讀圣賢書，且看弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。

 

高二（8）解說詞
聽，腳步鏗鏘；看，意氣風(fēng)發(fā)。強者不需要浮夸的辭藻修飾，不需要蒼白的吶喊助威，我們不屑也不愿意與庸俗為伍，我們是高二（8）班，美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！厲兵秣馬，只爭朝夕；強健體魄，劍指明日！拼搏的榮光照耀每一個人，堅持的信念貫穿每場比賽。請拭目以待最強之8班！

 

 

高二（9）解說詞
 現(xiàn)在向主席臺走來的是高二（9）班的同學(xué)們，朝氣與活力在每一個同學(xué)身上洋溢，友誼與鼓勵在每個人心中傳遞，穩(wěn)中求進、挑戰(zhàn)自我是他們的追求，不懈努力、永不言棄是他們的歷程，突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的信念。
加油吧！9班的健兒們！

 

 

高二（10）解說詞
看！迎面向我們走來的是高二（10）班的同學(xué)。他們意氣風(fēng)發(fā)，他們朝氣蓬勃；他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆舍我其誰的心。“勵志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸”是他們不變的信仰，他們用勇往直前的氣魄書寫無敵十班的榮光。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。物地十班，所向無敵！

 

 

高二（11）解說詞
高二（11）班，一個團結(jié)的集體向我們走來。他們擁有金戈鐵馬的士氣，身披鮮紅的戰(zhàn)袍，踏著鮮紅的跑道，燃燒的軍團即將踏上征程?？?，他們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是精彩的舞臺，聲聲加油便是最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

 

 

高二（12）解說詞
 現(xiàn)在向我們昂首走來的是高二（12）班的同學(xué)們。爭當(dāng)?shù)谝?，不做第二，是他們的目?biāo)；積極進取，光耀中華是他們的信條；躍動的紅色燃燒著他們心中的夢想與榮耀。踏著秋日微醺的艷陽，讓屬于12班的強音在一中上空激昂！我們愿意以最團結(jié)有力的步伐，走向我中國的崛起，走向未來的希望與輝煌！

 

 

高二（13）解說詞
君不見，書氣英風(fēng)撲面來，旌旗獵獵卷云開。
君不見，鐵誓錚錚震天吼，意氣凝光射牛斗。
君可見，迎面走來高二（13），漫漫行路搏青云。
“天高云淡，志海蒼茫”文科班的他們因閱讀的滋潤而腹有詩書氣自華，為了情懷而邂逅，為了精神碰撞而站上賽場。司湯達說“活過，愛過，寫過。”他們說“走過，停過，欣賞過。”愿以歲月燃情，劃過怦然心動的青春。

 

 

高二（14）解說詞      
這是英雄的隊伍，霸氣是我們的風(fēng)采，豪邁是我們的精神。新的年級新的盛會，我們用汗水澆灌成功，用拼搏詮釋奇跡，沒有最強只有更強。揚我班威，青春飛揚，勇奪桂冠，誰與爭鋒。14班的健兒們，拿出我們的斗志！好風(fēng)借力上青云，揚帆直指畫蒼天！

 

 

高二（15）解說詞
看！高二（15）班的運動員們走過來了！一個個“巾幗”英雄精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運動會上“不讓須眉”，大顯身手。十五班素有環(huán)保節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，你看，環(huán)保之光向我們駛來；你聽，“我環(huán)保，我自豪；我愛國，我自豪，史無前例，經(jīng)天緯地”的“一中好聲音”時多么意氣風(fēng)發(fā)。來吧！讓我們?yōu)樗麄冏８?，為他們的每一次努力喝彩，將永攀高峰的意志帶給每一個人！

 

 

高二國際班解說詞
看，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年正向我們走來，來自高二國際的他們以邁向國際的信念，誓做全面發(fā)展的國際性人才。在榮摘上屆桂冠之后，他們以更加鮮活的姿態(tài)，愈發(fā)團結(jié)的精神，準(zhǔn)備書寫著今秋的另一個輝煌。在他們心中有這樣一個信念：Respect all fear none . 海納百川，無所畏懼！