校園十大魅力人物
高一（1）班的許臻佳：那一年，學(xué)長(zhǎng)國(guó)旗下的講話，激起了他編程的興趣；北京清華園的參觀，堅(jiān)定了他鉆研的信念，別人休息時(shí)，他獨(dú)自努力。三年三個(gè)一等獎(jiǎng)！。他堅(jiān)信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。他就是高一（1）班的許臻佳。
高一（2）班的吳臻：青春、靚麗，熱情、充滿(mǎn)活力，她多次在江蘇省中學(xué)生健美操、全國(guó)啦啦操聯(lián)賽中獲獎(jiǎng)，作為自管會(huì)文藝部長(zhǎng)，她和同學(xué)們精心策劃，成功組織了迎新歌會(huì)、軍訓(xùn)晚會(huì)，得到了一致好評(píng)。在一中這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與歡樂(lè)的大舞臺(tái)上，她正在不斷地用魅力書(shū)寫(xiě)著自己的青春。這是來(lái)自高一（2）班的吳臻。
高一（4）班的程旅陽(yáng)：他，敏于行而訥于言。組織活動(dòng)殫精竭慮，只為班級(jí)的積極向上；創(chuàng)作五彩斑斕的體育海報(bào)，撥動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的心弦；多次奪魁的背后，浸透了奮斗的淚泉。其實(shí)，他擁有的只是勤奮與責(zé)任，還有一份樂(lè)觀與自信。他就是高一（4）班的程旅陽(yáng)。
高一（11）班的楊於敏：臺(tái)前幕后看見(jiàn)她忙碌的身影，班里課外展現(xiàn)她極強(qiáng)的正能量；她是一顆種子，在知識(shí)的土壤里吸取營(yíng)養(yǎng)；她笑臉明朗，意志堅(jiān)韌，處事果敢；用左手寫(xiě)字，預(yù)示她將表現(xiàn)出不一樣的精彩。她堅(jiān)信：習(xí)慣
改變，性格。她就是高一（11）班的楊於敏。改變命運(yùn)性格
高二（1）班洪鑫焰：面對(duì)競(jìng)賽，他刻苦努力。面對(duì)學(xué)習(xí)，他認(rèn)真踏實(shí)；連續(xù)兩年獲得信息奧賽江蘇省一等獎(jiǎng)位居全省領(lǐng)先。他是競(jìng)賽場(chǎng)上的佼佼者，他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育達(dá)人，他用行動(dòng)詮釋了一中學(xué)子的優(yōu)秀。好樣的，高二（1）班洪鑫焰。
高二（1）班呂可凡：他，陽(yáng)光帥氣，樂(lè)觀自信。2012年獲第29屆全國(guó)信息學(xué)奧賽金牌，入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并被清華大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)錄??！驕人成績(jī)來(lái)自于每一個(gè)寒暑假的奮力拼搏。他用最強(qiáng)的音符，奏響了青春之歌；他用行動(dòng)告訴我們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。他就是高二（1）班呂可凡。
高二（1）班的張銳：樂(lè)觀、自信、幽默是他的品質(zhì)。面對(duì)競(jìng)賽，夜以繼日，賽場(chǎng)上淡定從容、游刃有余；面對(duì)自管會(huì)活動(dòng)，義無(wú)反顧，積極組織體育聯(lián)賽；面對(duì)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，在挫折面前越挫越勇。他性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，不拘小節(jié)。他就是高二（1）班的張銳。
高二（1）班的謝彧晴：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，當(dāng)是巾幗不讓須眉。她，雖身為女子，卻在各門(mén)理科競(jìng)賽中都展現(xiàn)出非凡的風(fēng)采。年輕不是失敗的借口，而是奮斗的資本。她，雖然只有高二，卻創(chuàng)造了一中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的歷史。她就是高二（1）班的謝彧晴。
高二（2）譚睿陽(yáng)：考場(chǎng)上的鎮(zhèn)定自信，源自平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累；競(jìng)賽中出色的發(fā)揮，則是賽前日日夜夜的努力；曾登書(shū)山，何懼題海當(dāng)鮮花獎(jiǎng)牌如期而至，他已踏上新的征程。高二（2）譚睿陽(yáng)就這樣讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
高三（1）班：他帶著一顆沉靜自信的心，征戰(zhàn)各類(lèi)競(jìng)賽，取得赫赫戰(zhàn)功。樸實(shí)的外表下，掩藏的是燦爛的內(nèi)在，彰顯著一中學(xué)子的魅力與卓越！他將帶著向理想飛翔的夢(mèng)，用行動(dòng)證明高三（1）班的陶杰文是一個(gè)英雄。
校園十大學(xué)生領(lǐng)袖人物頒獎(jiǎng)詞
高二（1）班的周瑩：她有著溫潤(rùn)如玉的性格，淵博寬厚；她有著雷厲風(fēng)行的格調(diào)，果敢精干。靜，能潛心苦讀；動(dòng)，則運(yùn)籌帷幄。她用自己的座右銘：以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，來(lái)勇敢面對(duì)生活。她就是高二（1）班的周瑩。
高二（1）班的童鑫熠：他愛(ài)笑，卻也總能表現(xiàn)得莊重。他在國(guó)旗下疾呼勿忘國(guó)恥，他在演講臺(tái)上發(fā)表責(zé)任的宣言，他在全市高中生峰會(huì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！他用行動(dòng)踐行著這樣的觀念，領(lǐng)袖素質(zhì)不在于大家的仰望，而在于平常。他就是高二（1）班的童鑫熠。
高二（4）班的冷添：他揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，開(kāi)始屬于自己的旅程。他是圖書(shū)館中靜謐的節(jié)奏，他是足球場(chǎng)上漫步的激流。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離中，他建立起與世界親密的溝通。厭棄平凡，追求卓越，追著夢(mèng)想前行，他是校園獨(dú)特的風(fēng)采，他就是高二（4）班的冷添。
高二（4）班的丁佳樂(lè)：在絢爛多彩的舞臺(tái)上，有她展露的鋒芒；在無(wú)人所知的幕后，有她忙碌的身影。英語(yǔ)演講比賽，有她；唇槍舌劍的辯論賽，有她；自管會(huì)競(jìng)選，有她。她用行動(dòng)詮釋既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她就是高二（4）班的丁佳樂(lè)。
高二（14）的許涵奕：她，是一個(gè)爽朗霸氣的女生，是一個(gè)盡職盡責(zé)的部長(zhǎng)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的干部?；蛟S她的工作默默無(wú)聞，但她始終傾心傾力。正如她所堅(jiān)信的，人生就像一個(gè)圓，每一個(gè)句點(diǎn)都是全新征程的起點(diǎn)。她就是高二（14）的許涵奕。
高三（6）班楊雨桐：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，謙和是一種自信，樂(lè)觀是一種涵養(yǎng)，才華是一種力量。她用才藝點(diǎn)燃自己的激情，組織起一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的文藝活動(dòng)。“梧桐更兼細(xì)雨”， 秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性。她就是高三自管會(huì)文娛部部長(zhǎng)——高三（6）班楊雨桐。
高三（9）班的金宇佳：她樂(lè)于奉獻(xiàn)，每一次文藝活動(dòng)的臺(tái)前幕后總有她的身影；她不怕吃苦，每一次班級(jí)事務(wù)總有她忙碌的腳步；她樂(lè)觀向上，每一次挫折困難面前總有她不屈服的倔強(qiáng)她憑借著恒久的探索與努力，正一步步向云端靠近。她就是高三（9）班的金宇佳
高三（12）班的儲(chǔ)淼：有一種尊貴叫勤奮，有一種高尚叫善良，有一種情懷叫感動(dòng)，有一種人物叫領(lǐng)袖。她正是這樣一個(gè)人，人若字，剛毅堅(jiān)韌，面對(duì)夢(mèng)想，她孜孜以求，永不言棄，傳遞正能量；人如琴，睿智從容，面對(duì)工作，她熱情洋溢，卓爾不凡，奏響集體新篇章。她就是高三（12）班的儲(chǔ)淼。
高三（14）班的殷望：兩年多來(lái)，他一直以青春的朝氣朝著自己的目標(biāo)追逐著。在模聯(lián)的舞臺(tái)上，他運(yùn)籌帷幄;在高中生峰會(huì)的總論壇上，他激情四溢；他是常州市教育局優(yōu)秀共青團(tuán)員。他就是來(lái)自高三（14）班的殷望。
高三（15）的施亦琳：踏進(jìn)校門(mén)，她便在心中樹(shù)立了領(lǐng)袖的夢(mèng)想；而今天，她終于可以站在這里綻放光芒。一顆善心，滿(mǎn)懷熱情。一念執(zhí)著，踏實(shí)認(rèn)真。她堅(jiān)信，將來(lái)的自己會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。她就是高三（15）的施亦琳。
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