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著名地質(zhì)學(xué)家楊達(dá)源教授應(yīng)邀來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告

來(lái)源：本站原創(chuàng) 錄入者：金春 發(fā)表于：2013-03-25 點(diǎn)擊：

 

3月22日下午，著名地質(zhì)學(xué)家楊達(dá)源應(yīng)“常州市地理直觀教學(xué)李萬(wàn)龍名教師工作室”邀請(qǐng)，在市一中行政樓二樓會(huì)議室為工作室成員作了以洪水為話題的精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。

楊達(dá)源教授是南京大學(xué)自然地理學(xué)名牌課程主持人、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任中國(guó)第四紀(jì)研究會(huì)海岸線分會(huì)副主任委員、江蘇徐霞客研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員、南京市人民政府參事。他還是研究長(zhǎng)江的專家，多年來(lái)，他用地貌學(xué)的方法和現(xiàn)代技術(shù)手段對(duì)長(zhǎng)江不同河段及我國(guó)其他地區(qū)的洪水成因與防御等進(jìn)行了深入的研究，提出了許多嶄新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

楊教授從周易所蘊(yùn)涵的樸素地理觀入手，侃侃而談，妙語(yǔ)連珠。在講座中，楊教授旁征博引，運(yùn)用了大量鮮活的地理資料，從格陵蘭積雪面積的變化到我國(guó)“三河三湖”的治理，由舟曲泥石流到北京7.21暴雨、武漢內(nèi)澇,從三峽工程到黃土高原成因等等，材料豐富、翔實(shí)，視野開(kāi)闊、高遠(yuǎn)，點(diǎn)評(píng)獨(dú)到、透徹，體現(xiàn)了科學(xué)工作者追求真理的精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。在講座中，楊教授一再告戒中學(xué)地理教師，要從培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多思考，關(guān)注與生活相關(guān)的地理熱點(diǎn)，努力活化知識(shí)，切忌把地理教死。他說(shuō)地理學(xué)科的靈魂是因地制宜，學(xué)生和教師都不能形成某一理論“放之四海而皆準(zhǔn)”的僵化思想，一定要具體問(wèn)題具體分析。就拿洪水來(lái)講，不同地區(qū)的洪水成因是不同的，防御的措施也應(yīng)該不一樣。

參加活動(dòng)的教師還就有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)教了楊教授，楊教授耐心地作了解答。

參加本次活動(dòng)還有常州市第一中學(xué)地理教研組的成員及前兩屆名師工作室的部分成員。

大家都感到這樣的講座太少了，希望能有更多的機(jī)會(huì)與科學(xué)家們交流，了解學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和最頂尖的學(xué)術(shù)成果，開(kāi)拓視野，豐富中學(xué)地理的內(nèi)涵。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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