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花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝(更新)——我校清華、北大學(xué)子新學(xué)期寄語(yǔ)母校學(xué)弟學(xué)妹
來(lái)源:
既然熱愛(ài),就應(yīng)該全力以赴
徐磊(清華大學(xué))
步入美麗的清華園,完成報(bào)到和相關(guān)手續(xù),我正式成為一名清華人,向著獨(dú)立的人生邁出了一大步。漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去,從進(jìn)入校園的那一刻,我們的日程便不再空虛。每天行色匆匆,奔走在校園中,快節(jié)奏的生活讓我仿佛回到了那已經(jīng)有一些久遠(yuǎn)的高中課堂。
回想三年前,步入一中的那一刻,我便定下目標(biāo),我要通過(guò)競(jìng)賽保送來(lái)實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。既然熱愛(ài),就應(yīng)該全力以赴。三年間,我始終堅(jiān)持我的目標(biāo),文化課的壓力從未擠壓過(guò)信息學(xué)方面高強(qiáng)度的訓(xùn)練。在家長(zhǎng)和老師的支持之下,我終于一步一步的實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上,我更重視結(jié)果。但我還奢望,能有一個(gè)好的過(guò)程與之搭配。為了我的目標(biāo),我錯(cuò)過(guò)一次籃球聯(lián)賽和幾次社會(huì)實(shí)踐。但我用鏡頭記錄下了余下大多數(shù)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年間,我拍下了幾千張照片和累計(jì)數(shù)小時(shí)的視頻,并在畢業(yè)典禮上以視頻進(jìn)行了展示。這便是高中生活的一些點(diǎn)綴。
回歸現(xiàn)實(shí),已臨近午夜,宿舍已經(jīng)燈火通明。我將面對(duì)的,是更為緊張卻又更加豐富的大學(xué)生活。新的目標(biāo)已經(jīng)在前方,四年的大學(xué)過(guò)程依舊空白。我將迎接挑戰(zhàn),享受過(guò)程,厚德載物,自強(qiáng)不息。
勤奮、堅(jiān)持與深入的鉆研
蔡偉謙(清華大學(xué))
歲月如歌,三年高中時(shí)光給予我的有遺憾悔恨的嗟嘆,也有輕松愉悅的笑聲。
作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)自然是學(xué)習(xí)。但是在我們不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中,從小學(xué)到初中再到高中,最后升入大學(xué),學(xué)習(xí)的方法也在不斷的改變。但在這種變中,自己不變的是學(xué)習(xí)的效率,這一點(diǎn)還是讓我自己比較滿意的。歸功于自己學(xué)習(xí)方法的科學(xué)安排,自己才能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。在高中課程學(xué)習(xí)之外,還有競(jìng)賽課程、研究性學(xué)習(xí)等各種別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)活動(dòng),這其中需要同學(xué)們之間的相互咨詢探討等多種合作。這種學(xué)習(xí)方式,我認(rèn)為對(duì)自己將來(lái)的大學(xué)生活是很有借鑒作用的。
但是學(xué)習(xí)最重要的是自然是勤奮、堅(jiān)持與深入的鉆研。只有沉下心,鉆進(jìn)書本,不吝精力地鉆研,才有可能使自己始終保持在穩(wěn)步上升的軌跡線上。坦誠(chéng)地講,自己在這方面還做得不夠,所以在競(jìng)賽的道路上才會(huì)止步于省內(nèi)一等獎(jiǎng)。
此外,自己也經(jīng)常參與一些體育活動(dòng),籃球足球羽毛球都有參與,雖然并不擅長(zhǎng),但還是比較喜愛(ài)。但是面對(duì)自己喜愛(ài)的東西,如這些運(yùn)動(dòng)、小說(shuō)、音樂(lè)、電影等,自己往往顯得沒(méi)有抵抗力。嚴(yán)于律己,寬以待人,顯然自己在前者上做得很不好,因?yàn)榈搅舜髮W(xué),學(xué)習(xí)、生活等一切都要由自己監(jiān)督、負(fù)責(zé)。
時(shí)間像篩子曬去了我的部分雜質(zhì),但還有很多瑕疵,希望最后只剩下金子吧。
和題目在夢(mèng)里相會(huì)
田菁曳(北京大學(xué))
我的三年高中生活與其他同學(xué)有著很大的不同。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),主要矛盾是書本上的知識(shí),而對(duì)于我,是無(wú)盡的競(jìng)賽題。
初一,與信息學(xué)競(jìng)賽的邂逅完全是機(jī)緣巧合,學(xué)習(xí)期間多次選拔考試都讓我瀕臨淘汰,當(dāng)時(shí)我甚至不知道學(xué)習(xí)它的意義,很多同學(xué)接二連三的退出讓我動(dòng)搖了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心,但我努力堅(jiān)持了下來(lái)。初二第一次比賽的得獎(jiǎng),比感到光榮更重要的,是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定。周末假期,我們可能在機(jī)房整天地訓(xùn)練;半夜,我們可能在冥思苦想著某國(guó)的比賽試題。我們也許會(huì)花好幾天的時(shí)間去想明白一道題目,我們經(jīng)常和題目在夢(mèng)里相會(huì),競(jìng)賽逐漸成為我們生活的一部分。
近6年的信息學(xué)競(jìng)賽生涯,帶給我的不僅僅是最后成功的光環(huán)。在追求知識(shí)的道路上,我需要付出比別人更多的努力,但同時(shí)也能收獲許多別樣的快樂(lè)。對(duì)知識(shí)的渴求、激烈的交流討論、解題的暢快與成就感,還有大家一起度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,不論多苦多累的訓(xùn)練都變得輕松了。經(jīng)歷過(guò)競(jìng)賽生活的人會(huì)明白這種快樂(lè),這大概就是競(jìng)賽的魅力所在吧。
競(jìng)賽同時(shí)也是殘酷的,多年的努力可能付之一炬,而我是那個(gè)幸運(yùn)兒。我一路走來(lái)并不順利,高二那年刻苦訓(xùn)練,卻不幸考在保送線下一點(diǎn)點(diǎn),同時(shí)也親眼目睹最后一年失利的學(xué)長(zhǎng),那種痛刻骨銘心。暫時(shí)的失敗只會(huì)讓人越挫越勇,不管跌倒多少次,成功之門依然洞開(kāi)。要時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,勇敢地朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
不論是高考還是競(jìng)賽,都需要付出不懈的努力,只是目標(biāo)不同罷了。最后取得的成績(jī)與自己付出的努力是正比例函數(shù),比例系數(shù)k因人而異,我們能決定的是x的值,所以一切都有無(wú)限的可能
花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝
——略談高三,略談奮斗
錢茹(北京大學(xué))
我記得前幾天有同學(xué)QQ上轉(zhuǎn)了一張圖片,是一中的操場(chǎng),配的文字是:高三還在奮斗,可奮斗的已經(jīng)不是我們了。我看了以后真的很感慨,3個(gè)月不到,我們就離一中這么遠(yuǎn)了,就離高三這么遠(yuǎn)了,同樣,也離奮斗這兩個(gè)字這么遠(yuǎn)了。
暑假歇在家里,真的很無(wú)聊,做什么基本上都提不起精神,轉(zhuǎn)眼卻又要開(kāi)學(xué)了,這才提起一點(diǎn)精神,來(lái)好好回憶一下其實(shí)還并未遠(yuǎn)去的高中生活。我記得高一時(shí)為了騰教室讓高三看書,我們搬到了飛天樓,那是臨近高考的時(shí)候了,樓下的梔子花全都開(kāi)了,何老師看了一眼花笑著對(duì)我們說(shuō):“每年梔子花開(kāi)的時(shí)候,基本上都是臨近高考,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”事情歷歷在目,可卻已自成開(kāi)完的花,實(shí)在令人唏噓。是的,高三學(xué)生,從來(lái)就是前仆后繼式的,永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕,但是,比起一個(gè)漫長(zhǎng)暑假中的蹉跎歲月,還是一年的奮斗讓人來(lái)得喜歡,來(lái)得充實(shí),孤單而不孤獨(dú),寂寞而不空虛,不像現(xiàn)在這樣流于時(shí)光的虛度。
老師們都覺(jué)得我的高三比別人輕松得多,不辛苦卻還有好結(jié)果。但是我覺(jué)得,無(wú)論是辛苦還是輕松,人在高三,沒(méi)有不奮斗的。我們只為了一個(gè)很單一而確定的目標(biāo)——高考,只認(rèn)真做一件事——學(xué)習(xí),還有什么比這更簡(jiǎn)單的了呢?專心一致、心無(wú)旁騖、奔向目標(biāo),這就叫奮斗,至于輕松抑或是辛苦,只是手段而已。我的吧友有人為了高考可以做到五點(diǎn)半起床,晚上十一點(diǎn)從教室沖回宿舍,從來(lái)不吃晚飯,哪怕因此得了胃??;我自問(wèn)做不到這樣,但我也自認(rèn)自己做到了為自己的未來(lái)去認(rèn)真地奮斗。高二時(shí)我的成績(jī)特別的好,期中期末這種大考從未在年級(jí)前五以外過(guò),但是到了高三,卻沒(méi)有這么順?biāo)?。常常自嘲人品在高二用的太多用光了,但是那又怎樣,用光了可以再攢,用高三一年來(lái)攢出一個(gè)北大,并不吃虧,就像我一個(gè)北大的同學(xué)說(shuō)得那樣:“運(yùn)氣好?運(yùn)氣不在高考時(shí)用,還留到哪里呢?”高三的不斷起落讓我逐漸“認(rèn)命”,但是認(rèn)命是不要給自己心里負(fù)擔(dān),手頭上卻不能停下,該整理筆記還得整理,該做題還得做,一切都做好了,成績(jī)是水到渠成的事;過(guò)程做好了,結(jié)果大都是圓滿的。
馬上就要去北京了,天涯各有路,臨行不惜翻舊調(diào),為君重唱金縷衣,只是因?yàn)槲覀兊娜松?,都需要用奮斗來(lái)點(diǎn)亮,無(wú)論是在高三還是在大學(xué)。
靜水流深
方洪(北京大學(xué))
我想我對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)生活的感想可以用這一句話來(lái)概括,靜水流深。我以為這和淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)有著異曲同工之妙。
我并沒(méi)有什么特別之處,不是最努力的,也不是最聰明的。我會(huì)以物喜,也會(huì)以己悲。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),人生由淡淡的幸福和淡淡的悲傷組成。這“淡淡的”自是用的極好。面對(duì)老師對(duì)自己得意之作的嘉獎(jiǎng)心中有淡淡的歡喜,面對(duì)不盡如人意的考試結(jié)果心中又有淡淡的悲傷。在他人面前,我不太會(huì)表現(xiàn)出大喜大悲。
學(xué)習(xí)是理性的,并不適合大喜大悲。過(guò)分的情緒波動(dòng)不論對(duì)自己還是周圍的人都沒(méi)有好處。因而,學(xué)會(huì)控制自己的情緒是很重要的一點(diǎn)。過(guò)程中的事,當(dāng)時(shí)開(kāi)心或是傷心過(guò)了就讓它過(guò)去,內(nèi)心應(yīng)是一如既往的堅(jiān)強(qiáng)、寧?kù)o。
我想我性格中或許天生有淡定的因子。在最后的一學(xué)期,每天早晚都和父親一起步行于學(xué)校和租住的房子之間,短短的七八分鐘可以讓我暫時(shí)放下緊張的學(xué)業(yè),內(nèi)心重新充滿力量。晚上回去之后,我睡覺(jué)前基本上會(huì)洗一下衣服,我并不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,這只是讓我放松的一種方式。最后半個(gè)月之內(nèi),我還連生兩次病。就這樣到了最后的高考,心中同樣是淡淡的緊張與興奮。但我走的每一步都很踏實(shí),所以也很安心。
強(qiáng)大的內(nèi)心是做成一件事的保證,而對(duì)夢(mèng)想的無(wú)條件信任是擁有強(qiáng)大內(nèi)心的前提。吸引力法則說(shuō)的便是這樣一回事,通過(guò)夢(mèng)想的強(qiáng)大的吸引力,你絕對(duì)能夠得到你夢(mèng)寐以求的東西。所以,擁有正面的夢(mèng)想,相信它,細(xì)化它,并且爭(zhēng)取它。
我也是這樣,并不是盲目地在行走,每一步都是為了更加接近夢(mèng)想。當(dāng)一件事成為一定要完成的事,那么所有的失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是結(jié)局,唯有成功才是終點(diǎn)。
靜水流深,表面安安靜靜,內(nèi)在卻擁有最強(qiáng)大的力量??瓷先ゲ粍?dòng)聲色,卻已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地一步一步走過(guò)來(lái),該做的事一件也沒(méi)有少。如此再加上恰到好處的天分,任誰(shuí)也沒(méi)有理由不能夢(mèng)想成真。
非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
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