同學(xué)們：

21世紀(jì)是年青人的大時(shí)代，不是小時(shí)代。它的顯著標(biāo)志是有無(wú)數(shù)令人眼花瞭亂的機(jī)會(huì)供你選擇。

選擇憑借的是什么？是中學(xué)時(shí)代的積累。積累什么呢?是借助外在形式表達(dá)自己么?是在我的個(gè)性旗幟上寫著服飾、發(fā)型，對(duì)父母、師長(zhǎng)缺少敬畏，對(duì)同學(xué)缺少友愛(ài)這些東西么?古希臘的神廟上鐫刻著這五個(gè)大字：認(rèn)識(shí)你自己。這五個(gè)字揭示了古希臘哲學(xué)的核心命題。

那么對(duì)我們的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)你自己最重要最普遍的共性切片是什么呢?是朝氣和活力。因此我們也順理成章地認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生的動(dòng)人之處，一定是你的內(nèi)涵，你的符號(hào)是你外露的才氣。你的信心和自豪感、驕傲感一定會(huì)隨著你的成長(zhǎng)和成績(jī)而瘋狂地生長(zhǎng)。

所以在淋漓盡致地表達(dá)我們的朝氣和活力時(shí)，我們當(dāng)然明白朝氣和活力傾瀉的方向所在，那就是致力于我們?nèi)烁竦耐晟坪蛯W(xué)業(yè)的成長(zhǎng)。

人格完善的起點(diǎn)是改變自己，新學(xué)期開始的這一刻正是改變的良好契機(jī)。無(wú)論你是處在步入人生奠基階段的高一，還是蓄勢(shì)待發(fā)的高二，或者你正站在離夢(mèng)想最近的高三，當(dāng)前迫切需要的是告別懶散和抱怨，迅速行動(dòng)起來(lái)，不折不扣地按照老師的要求去做，并且自主地從有針對(duì)性的培養(yǎng)一個(gè)良好習(xí)慣開始。行動(dòng)起來(lái)就不要在浪漫的幻想里駐足徘徊，而要以堂堂正正的英雄氣概去迎戰(zhàn)必然有的困難和挫折。堅(jiān)韌不拔，百折不撓應(yīng)該成為我們獨(dú)特的氣質(zhì)！                           

學(xué)業(yè)的成長(zhǎng)是我們必須全神貫注的事業(yè)。把全神貫注的體驗(yàn)轉(zhuǎn)變成一種求學(xué)的快樂(lè)，這快樂(lè)來(lái)自于學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，來(lái)自于你從自己的夢(mèng)想中汲取的力量。學(xué)業(yè)成長(zhǎng)需要什么？需要四要素：天賦，興趣，訓(xùn)練，壓力。天賦人人都有，興趣要靠自己培養(yǎng)，訓(xùn)練師生共同努力，壓力的背面就是天堂！           

學(xué)業(yè)成長(zhǎng)中有三種情緒須摒棄：經(jīng)常的后悔，不斷的憂慮，時(shí)時(shí)的自卑。這三種不良情緒同時(shí)具備，還有朝氣和活力的位置么?                               

這三個(gè)壞東西是什么呢?后悔是用無(wú)奈的往事摧殘自己，憂慮是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己，自卑是用別人的長(zhǎng)處詆毀自己。

我們有必要這么傻么?

同樣，我們還要警惕和戰(zhàn)勝青年時(shí)代的五個(gè)大敵：頑固的頭腦，時(shí)髦的朋友，頹廢的習(xí)氣，厭世的思想，叛逆的性格。

沒(méi)有“三”，沒(méi)有“五”，還是“二”一點(diǎn)吧。那你就是青年中洋溢著正能量的代表，這個(gè)正能量的名字就叫朝氣和活力！雙名！

我誠(chéng)摯地祝愿各位同學(xué)從今天開始，有如癡如醉的激情和堅(jiān)如磐石的執(zhí)著，奮發(fā)努力，日后成長(zhǎng)為令你們師長(zhǎng)和父母驕傲的具有獨(dú)立人格的優(yōu)秀公民，愛(ài)國(guó)模范，知識(shí)精英，社會(huì)領(lǐng)袖！

謝謝大家！