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    “文”“武”兼修,靜動(dòng)相宜——記創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班“書(shū)法”“柔道”拓展課

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     “一個(gè)字就是一場(chǎng)戰(zhàn)役!

     “書(shū)法有三美:意美以感心、音美以感耳、形美以感目。”

                                                           ——景文靜

    516日下午,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了一“文”一“武”兩節(jié)拓展課。書(shū)法課上我校書(shū)法教師景文靜老師與同學(xué)們親切交流。景老師具有極其深厚的書(shū)法造詣,是江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、常州市青少年書(shū)法協(xié)會(huì)理事。課上景老師就如何認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)的真諦,怎樣進(jìn)行書(shū)法作品的賞析給出了獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)高中生如何練好書(shū)法也給予了具體的指導(dǎo),并總結(jié)了怎樣寫(xiě)好書(shū)法16字——“取法乎上,察之貴精,擬之貴似,持之以恒”。漢字的筆劃之間蘊(yùn)含著遒勁之美,要最終達(dá)到美的境界,需要的是不斷地臨摹、修正和完善,而蘊(yùn)蓄其中的是堅(jiān)持的力量。景老師還為同學(xué)們推薦了字帖、書(shū)法家和書(shū)法學(xué)習(xí)網(wǎng)站。同學(xué)們驚呼,一直以為把字寫(xiě)好是為了高考拿高分,今天才知道練書(shū)法還可以感染靈魂、延年益壽!

    在接下來(lái)的“柔道”課上,常州市體育學(xué)校柔道隊(duì)的教練和運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),給同學(xué)們講解和演示了柔道的各項(xiàng)基本技術(shù)動(dòng)作,兩名專(zhuān)業(yè)柔道運(yùn)動(dòng)員的對(duì)抗技擊贏得了大家陣陣喝彩。他們專(zhuān)門(mén)為我校學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)用防身術(shù)更是讓同學(xué)們躍躍欲試,一個(gè)個(gè)主動(dòng)要求進(jìn)行示范演練,有的同學(xué)雖然動(dòng)作要領(lǐng)掌握還不夠規(guī)范,但那份認(rèn)真勁絲毫不遜于專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員;教練的講解中透著最淺顯的道理,要想摔倒對(duì)手,首先是自己學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)。

    兩節(jié)拓展課,一文一武,靜動(dòng)相宜。“揮毫潑墨”的“靜”讓孩子們學(xué)到的是淡定持恒,寧?kù)o致遠(yuǎn);“跌倒爬起”中的“動(dòng)”幫孩子們練就的是堅(jiān)韌不屈,直面困難和挑戰(zhàn),絕不服輸!

    (成華剛 滿(mǎn)春燕)

     

      

     

     

     

     

     

     

     

     

       
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     
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