只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為了進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)水平，5月19日下午，在教研處的組織下，我校在五樓會議室舉行青年教師課堂教學(xué)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由教研處房宏主任主持，兩位優(yōu)秀青年教師進(jìn)行了發(fā)言，李萬龍副校長作了重點指導(dǎo)。

房主任談到青年教師發(fā)展的重要意義，并鼓勵青年教師珍惜每一次鍛煉與提升的機(jī)會。兩位青年教師隨后交流了自身參加評優(yōu)課的經(jīng)驗體會。薛志娟老師認(rèn)為，一堂成功的課需要有明確的教學(xué)目標(biāo)，注重預(yù)設(shè)與生成環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生的主體地位，同時還需要認(rèn)真地打磨準(zhǔn)備。蔣建兵老師則認(rèn)為，上一好課需要注意以下幾點：課堂引入方式、重難點突破、典型例題習(xí)題選取、課堂總結(jié)。

李校長對青年教師進(jìn)行了深入的培訓(xùn)。關(guān)于課堂教學(xué)，李校長從課堂變革說起，重溫先學(xué)后教等教學(xué)理念，并從課標(biāo)與教學(xué)設(shè)計的層面加以挖掘，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性。李校長以地理教學(xué)為例，帶領(lǐng)青年教師體會教學(xué)與生活緊密的聯(lián)系。李校長還對近期學(xué)校組織的微課程賽事作品進(jìn)行了點評。

在緊張的工作中，對于青年教師來說，參與此次活動，收獲的是對教學(xué)的進(jìn)一步思考與理解；相信在今后，青年教師會在把感悟運用到教學(xué)中，既促進(jìn)同學(xué)的成長，又促進(jìn)自身的提高。（作者：肖迪）