教師節(jié)慶典: 老師淡出舞臺,放手交給學生(高一小記者專訪稿)
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老師淡出舞臺,放手交給學生——采訪完利梅校長
在大會結束后,我們就表彰大會和校長發(fā)言的內容采訪了我們敬愛的完利梅校長。
教師表彰大會作為一個對于教師們的禮物,是否學生有很強的參與成分甚至親自策劃與組織?學生們不能僅在教師節(jié)培養(yǎng)感恩之情,平時又該如何做呢?關于這個問題,完校長說到:“學校的自管會等都是學生進行學校管理的平臺,從表演到策劃都有學生參與的成分,很多節(jié)目都是學生自己排演,老師會逐漸淡出舞臺,放手交給學生,來提升一中學生的綜合素質。平時,學校和老師會帶領同學們以愛自己、愛班級、愛學校的順序,逐步培養(yǎng)感激之情,增強社會責任感。”
當我們在完校長教師節(jié)表彰大會的發(fā)言中聽到要不斷對教育工作進行反思的時候,我們非常欽佩。于是,我們還就同學們最關心的問題:高考制度和先進教育理念如何達到平衡向完校長請教。她親切地說到:高考目前“人多粥少”的形勢還很難改變,但國家已經(jīng)就教育分流、綜合評定等方面有所改進。對于學校來說,老師們會盡量秉持“輕負高效”的理念,提高學生效率,遵循教育規(guī)律。而對于廣大學子,則應該適當調整心態(tài)。只有對一件事充滿熱情,才會真正減輕心理負擔。學習,應該是愛上學習新知識、新能力的過程,而這也正是教育的本質。”
當我們問完校長作為一名優(yōu)秀教師需要具備什么樣的素質的時候,她簡短有力地回答了六個字:“教得好,受歡迎。”話語雖短卻鏗鏘有力,蘊含深刻。在短短的采訪中,我們看到了一雙親切的眼眸,感受到了一種思想的高度,知曉了一種人生的智慧。作為一中的學子,我們會為在一中這樣的校園驕傲、拼搏。我們相信我們敬佩的完校長用她的的理性、睿智和高瞻遠矚一定能夠繼續(xù)引領我們所有一中人再創(chuàng)輝煌!
——高一12班 張辰婧
學習活動兩不誤——采訪顧錫宏書記
九月十日,第三十個教師節(jié)。今天,注定是一個洋溢著感動的日子。
這個教師節(jié)之所以讓我無法忘懷,不僅僅是因為那些精彩紛呈的表演,或是吹拉彈唱,或是深情朗誦,或是活力四射的舞蹈,意蘊深刻的演講,更多的是因為我們感受到了那份對老師真摯的情誼,有著感念,有著熱愛,有著關懷,有著希冀。
會后,我們有幸采訪了顧書記。當我們問顧書記求學中對他影響最大的老師是誰的時候,顧書記帶著崇敬的神情說:“對我影響最大的老師是我的高中數(shù)學老師,他也是我的班主任。因為他非常地敬業(yè),而且學術水平也很高,教會了我很多,對我的影響非常大。”
當我們問顧書記教師節(jié)表彰大會這樣的活動對我們學生有什么積極影響的時候,顧書記非常溫和地對我們說:“通過這樣的活動,可以讓學生們更加充分地了解到教師的精神狀態(tài),體會他們的人格魅力,并且能讓學生以老師為榜樣,學習老師的這種優(yōu)秀品質,提升自我。”
當我們就高中生活課業(yè)壓力變大、活動增多的問題向顧書記請教如何在學習和活動中取得平衡的時候,他說:“活動就是課外的學習。學習活動不分家,它們是互相聯(lián)系互相補充的。作為學生,應該多通過這樣的學習來培養(yǎng)、提升自己多方面的能力。”
采訪的時間雖短,但顧書記對老師的感恩之心,對學生的殷切期望和諄諄教導以及顧書記的溫和可親不僅給我們做了表率,而且給了我們“學習活動兩不誤”的動力和自信。我相信,帶著顧書記對我們的期望和對老師的感恩之心,我們會在未來的人生道路上,會走得更穩(wěn)、更好、更遠!
——高一(1)丁茹晨
希望老師們幸福、開心每一天! ——采訪高儉副校長
又到九月金秋,九月十號,一個空氣泛著清香的日子;又到教師節(jié),一中校園響起輕快的歌聲,老師、學生歡聚在這里,慶祝第三十個教師節(jié)。
第三十個教師節(jié),對每一位老師來說或許都有著不一樣的意義吧,拿起紙筆,我們采訪了高校長,聽他回憶了教學生涯中印象最深刻的學生——吳同學。93屆的優(yōu)秀學生,更是班里的班長,由于希望到更優(yōu)秀的高中繼續(xù)學習,他想要離開當時高校長所在的學校。高校長出于對一位優(yōu)秀學生和對整個班級的考慮,用懇切的語言挽留了他。如今,吳同學已經(jīng)是政府部門的一位優(yōu)秀干部。相信這樣的學生一定不止一個,他們都收到高校長對他們的悉心關懷與教導。
每一個老師都會有自己為之自豪的學生吧,他們常被老師們掛在口頭,向一屆又一屆的學生講述他們的故事。這不僅僅是老師發(fā)自內心的自豪,更是師生間最真摯的情感。
三十年光陰,彈指一揮間,從第一個教師節(jié)到現(xiàn)在已經(jīng)有三十年的歷史。無數(shù)老師早已收獲桃李遍地,丹桂飄香。
最后送上高校長想對全校老師說的話:希望所有一中老師幸福、開心每一天!
——高一(13)張零一
(解長霞 收集整理)
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