9月12日下午，2014—2015學年度“師徒結(jié)對”會議在我校行政樓五樓報告廳舉行。與會領(lǐng)導有完利梅校長、高儉副校長、李萬龍副校長、學生處季一鳴主任和教導處陶兆寶主任等，會議由教研處賀克春副主任主持，

首先，教研處賀主任宣讀了新學年41對教育教學師徒結(jié)對名單。與會領(lǐng)導分別為師傅們頒發(fā)了聘書。接著，陶主任和季主任分別就教學和班主任師徒結(jié)對工作提出具體要求。陶主任認為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，徒弟要提升自身的內(nèi)驅(qū)力，加強學習，認真聽課，積極反思，主動把教案給師傅看，敢于暴露自己的缺點。教學從來不是一蹴而就的，只有一步一個腳印才能更踏實。季主任強調(diào)班主任師傅承擔更大的責任，要對徒弟進行全面指導：思想上引導，業(yè)務(wù)上引領(lǐng)，作風上影響。只有這樣才能相互促進，共同成長。

會上，徒弟代表丁春梅、師傅代表石瑛分別發(fā)言。作為徒弟，丁春梅老師跟大家分享了她在成長中的收獲，她與李金蛟老師結(jié)對活動中的細節(jié)傳達出富有感恩之心和努力踏實的態(tài)度對于青年教師的成長的重要性。她也特別強調(diào)作為一名徒弟應(yīng)該好好聽課，以反復聽課來促進自己的再備課水平，以不斷反思來提升自己的課堂效果，而師傅的人格魅力、教學機智都應(yīng)該是自己努力追求的方向。作為師傅，石瑛老師認為給這些充滿活力的青年教師當師傅，是信任和囑托，更是壓力和責任。教學相長，師徒共進，才是硬道理。古人言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”作為師傅，要想徒弟有所成就，首先自己要嚴于律己，以身作則。師傅幫帶徒弟的過程，也是一個不斷完善自己的過程，可以讓自身也進步不少，真正做到教學相長。

面對新的教育教學新形勢，有著多名優(yōu)秀徒弟的李萬龍副校長對“教學師徒結(jié)對”有著獨到的認識。他認為現(xiàn)在的時代需要的是能夠創(chuàng)新、有主動思考能力的教師，而不僅僅是做復制知識的傳聲筒。他希望青年教師好好珍惜學習機會，要感恩師傅毫無保留的指導，也要明確自己應(yīng)該向師傅學什么；更希望師傅定位好自己的角色，做一個有思想的老師，與徒弟共同成長。

最后，完利梅校長作總結(jié)講話。完校長強調(diào)了師徒結(jié)對活動對學校發(fā)展的深遠意義和重要作用。她認為，作為師傅，言傳身教至關(guān)重要，希望師傅能夠以身作則，率先垂范，毫無保留地傾囊相授，對徒弟的問題要及時糾偏，敢于批評。身為徒弟要虛心求教，主動學習教育教學技能、方法和藝術(shù)，結(jié)合實踐積極思考，取人之長，補己之短。她也期望各位師徒都能夠擁有陽光的心態(tài)，成為積極的行動者，善于思考的研究者。要多讀點書，多聽點課，多做點事，多問自己。

古語有言：青出于藍而勝于藍。學校搭建的這個真誠合作、共同促進的平臺絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團隊，一種文化。我們相信通過師徒的共同努力，我校優(yōu)秀教師群體一定會繼續(xù)發(fā)展壯大。    趙有珊/文