曾有人說：“家庭教育是孩子成長的根本，是真正的‘培根’教育。”高中三年是形成人生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，然而隨著學(xué)業(yè)難度的增加、內(nèi)容的增多，很多孩子會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，找不到人生前行的方向。在這樣的情況下，不同的家庭培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法必然帶來不同的結(jié)果。 

長期以來，我校一直非常重視構(gòu)建家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步提高教育的有效性、解決家長在家庭教育中的困惑，10月18日上午，本學(xué)期我校家長學(xué)校第二講，校黨委顧錫宏書記為高一學(xué)生家長作了“高中生學(xué)習(xí)規(guī)劃和家庭教育策略”的主題講座。 

在講座中，顧書記首先強(qiáng)調(diào)“職業(yè)規(guī)劃”的重要性。他結(jié)合我校“三自規(guī)劃”的特色教育活動(dòng)，通過講述美國哈佛大學(xué)的例子，用調(diào)查數(shù)據(jù)向家長展示了有無長久的人生目標(biāo)對(duì)人一生的影響，并引導(dǎo)家長們分析孩子的性格以及目前的學(xué)業(yè)狀況來確定有什么樣的職業(yè)規(guī)劃。 

顧書記認(rèn)為，“心態(tài)和能力”是一切成功的保障。他結(jié)合我校“陽光心態(tài)、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、國際視野、領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、明顯特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過分析目前江蘇高考的考查方式，鼓勵(lì)家長尋找孩子成長的最有利途徑。他指出，家長在鼓勵(lì)孩子提升學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，還要鼓勵(lì)孩子能夠通過“學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、俱樂部、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐……”等方式來提升能力。 

顧書記特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”對(duì)個(gè)人成長的重要性。目前，很多高中學(xué)生不能很好規(guī)劃自己，對(duì)父母依賴性很大。對(duì)此，顧書記指導(dǎo)家長鼓勵(lì)孩子要培養(yǎng)良好的目標(biāo)和習(xí)慣：要樹立為自己而學(xué)的理念、要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間、要不斷進(jìn)行階段小結(jié)和自我激勵(lì)。 

針對(duì)目前很多人想要送孩子出國的問題，顧書記重點(diǎn)分析了國外大學(xué)重視學(xué)生的哪些能力，并指導(dǎo)家長要幫助孩子分析自己的性格特征、具備哪些潛能和擁有哪些特長等。

本次講座，顧書記巧妙結(jié)合我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合鮮明生動(dòng)的案例，深入淺出地講述了“家長如何引導(dǎo)學(xué)生制定人生職業(yè)規(guī)劃”“家長如何引導(dǎo)學(xué)生走適合自己的高考之路”“家長如何引導(dǎo)學(xué)生提升自己的能力”等問題。顧書記親切的態(tài)度、幽默的語言、樸實(shí)的道理使得會(huì)場掌聲、笑聲不斷。 

此次講座一定能在學(xué)校與家長之間架起一座心靈的橋梁，幫助學(xué)生尋找到自己的人生目標(biāo)，并相互形成合力，成為托起學(xué)生騰飛的有力臂膊。(高東梅/文)