2014年10月28日上午第二節(jié)課，高二語(yǔ)文備課組畢曉敏老師在高二（1）班開(kāi)設(shè)了一節(jié)題為《蘭亭集序》的公開(kāi)課，來(lái)自廣東和貴州的校長(zhǎng)代表團(tuán)和本組老師觀摩了課堂。  

本節(jié)課是《蘭亭集序》的第二課時(shí)，畢老師從復(fù)習(xí)舊知識(shí)入手，引入對(duì)《蘭亭集序》文本的分析，介紹了蘭亭得名的原因、王羲之的情況并展示了他的書(shū)法作品。《蘭亭集序》被號(hào)稱(chēng)為天下第一行書(shū)，而且在文學(xué)上也有其一定的地位。課堂主要以情感的變化為線(xiàn)索，分析了三種情感產(chǎn)生和變化的原因，引發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的思考和討論。

畢老師始終將學(xué)生放在主體的地位，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本做了細(xì)致的解讀；對(duì)學(xué)生循循善誘，引發(fā)學(xué)生深入文本了解作者內(nèi)心情愫，并注意拉近文本和生活的距離。