2014年11月27日下午，音樂(lè)組肖莉老師在藝術(shù)館一樓音樂(lè)教室開設(shè)了一堂《探尋非洲音樂(lè)魅力》的校本公開課。課前肖老師對(duì)課中所涉及到的道具、音樂(lè)、舞蹈都做了大量的準(zhǔn)備，使學(xué)生在鑒賞之余，還能充分開展課堂實(shí)踐活動(dòng)。

整節(jié)課分為“鼓樂(lè)、歌舞、實(shí)踐”三個(gè)篇章。第一篇章，肖老師就用中國(guó)鼓和非洲鼓的音樂(lè)片段對(duì)比作為切入點(diǎn)，展開課堂討論，并讓學(xué)生上臺(tái)實(shí)踐。學(xué)生從中學(xué)會(huì)如何聽賞重音變化，通過(guò)真實(shí)打擊中國(guó)鼓和非洲鼓，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分與總結(jié)。第二篇章，肖老師結(jié)合了非洲歌舞的獨(dú)特節(jié)奏，帶領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行打擊表演，大家打擊過(guò)程中伴隨著興奮的吶喊，熱情高漲，課堂氣氛十分活躍。在最后的第三篇章，學(xué)生通過(guò)分組討論，疏理了整節(jié)課知識(shí)重難點(diǎn)，在老師的鼓勵(lì)與帶領(lǐng)下，大家積極響應(yīng)，融入在歡樂(lè)的音樂(lè)中，跳起了非洲原始舞蹈。

課程由引導(dǎo)——學(xué)習(xí)——歸納——實(shí)踐，步步緊扣探尋主題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中融入了更多的思考與實(shí)踐，豐富了大家的想象力與創(chuàng)造力，值得深入研究！

                                              （音樂(lè)組）