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    提綱挈領(lǐng),有的放矢——地理組金春老師開設(shè)“八校教研主題活動(dòng)”公開課

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    1130上午,由常州教科院牽頭組織的常州市“八校主題教研活動(dòng)”在武進(jìn)高級中學(xué)舉行,我校地理組金春老師為地理學(xué)科教研活動(dòng)開設(shè)了一堂會(huì)考復(fù)習(xí)課。八校的地理老師以及本校地理組老師進(jìn)行了觀摩。

     

    本次公開課金老師以東北地區(qū)為例,重點(diǎn)探究區(qū)域的農(nóng)業(yè)、工業(yè)與環(huán)境問題。通過授課力求達(dá)到兩個(gè)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)分析一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件與特征。2、能夠從視頻、文字與圖表材料中準(zhǔn)確提取有效信息,規(guī)范答題。金老師首先帶領(lǐng)學(xué)生通過材料回憶東北地區(qū)農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的條件、優(yōu)勢及不足等,讓學(xué)生對本章節(jié)內(nèi)容有清晰的思路。通過播放東北區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)短視頻激發(fā)學(xué)生思考,啟發(fā)學(xué)生總結(jié)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向、措施及環(huán)境問題的治理等。接著,結(jié)合常州當(dāng)?shù)貙?shí)際,提出相關(guān)問題,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。最后,通過會(huì)考例題進(jìn)行隨堂檢測,總結(jié)課堂內(nèi)容。

     

    地理復(fù)習(xí)課在高中地理占據(jù)很重要的位置。復(fù)習(xí)課能夠使學(xué)生有效的鞏固知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提升知識(shí)技能,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。金老師的本次公開課體現(xiàn)了“提升學(xué)生能力,打造高效課堂”的理念,整個(gè)課堂過程思路清晰,材料生動(dòng)詳實(shí),課堂互動(dòng)精彩。課后,各位地理老師在一起進(jìn)行了研討與交流,金老師的課得到了大家一致的認(rèn)同與好評。(洪永磊/文)

     

     

     
     
     
     

     
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