高一（12）班的同學(xué)們?cè)诤倮镞M(jìn)行了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暖意因此彌漫在常州城的大街小巷。

隋夢(mèng)舒小組走進(jìn)了萬達(dá)的炸雞店，遞菜單，端茶水，結(jié)賬，上菜。一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗，但是卻不喊苦不喊累。等到1點(diǎn)，差不多客人們都吃完了，一直高度緊張的同學(xué)們，好不容易停下來歇一歇。

而兩組同學(xué)則體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。地上煙花爆竹的碎屑很多，而且用掃帚很難清理干凈，有的垃圾必須用手撿起，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰讓她們渾身酸痛。過程中，同學(xué)們還“抓住”了一位隨地亂扔煙頭的大叔進(jìn)行采訪，在同學(xué)們的勸說下，他主動(dòng)將煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人的工作真的是很辛苦，我們不僅自己不能隨地亂扔垃圾，也要督促身邊的人這樣做。

親身體驗(yàn)過環(huán)衛(wèi)工人的不易之后，周燁君一組的同學(xué)去到的學(xué)校附近的和平路，為那里的環(huán)衛(wèi)工人送去了冬日里的一縷溫暖?；顒?dòng)剛開始同學(xué)們都有些忸怩，不敢上前。破冰者郭瑜亮帶頭開始了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的問候。環(huán)衛(wèi)婆婆欣然接受了同學(xué)們的禮物并不停地道謝。在交談中，同學(xué)們感悟良多。

與此同時(shí)，同學(xué)們還在其他地方傳遞著人與人之間的溫暖。

杜帆程小組的義工活動(dòng)在圖書館中進(jìn)行。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí)，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，他們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾?。在布置溫馨的圖書室里，安靜閱讀的人們無形中更加靠近了。

楊鍇、周錦濤等人參加了常州義工聯(lián)組織的常州市福利院志愿者活動(dòng)。他們問候孤寡老人，陪他們聊天看表演，送禮物，讓老人們感到家的幸福。

而包繹成同學(xué)來到姨夫的文具店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。上午9點(diǎn)到10點(diǎn)，他們仔細(xì)觀察研究了店面整體的布局、人流量情況，與店長(zhǎng)交流分析了改善經(jīng)營的建議，并記錄在案。

事無大小，盡心即是溫暖，即是愛。相信本次活動(dòng)將使同學(xué)們的生活體驗(yàn)更加豐富，成為同學(xué)們成長(zhǎng)的墊腳石。（張行健、蔣葉馨/文）