4月10日，高二化學備課組的張興虎老師開設(shè)了一節(jié)《鹽類的水解》的研究課。張老師從作業(yè)中的問題入手，總結(jié)了鹽類水解的規(guī)律，并通過推進的問題誘導學生積極思考問題，自主建構(gòu)知識，豐富了學生的感知。張老師設(shè)計的問題由表及里，啟發(fā)學生探究鹽類水解的本質(zhì)；在和學生一起分析存在的問題的基礎(chǔ)上，幫助學生很好的梳理了主干知識和注意點，并寫出了鹽溶液中的守恒關(guān)系。

張老師的課條理清晰，目標明確，不斷激發(fā)學生的思考，充分調(diào)動了學生學習的積極性，幫助提升學生的自信心，是一堂高效的研究課。

同組的幾位老師參與了聽課和隨后的研討，并就后一階段的教學進行了討論和安排。

（化學組 供稿）