5月13日，我校開展“教學(xué)設(shè)計(jì)的評價(jià)研究”對外公開課活動，政治組張洪浩老師和史秋玲老師分別開設(shè)了一節(jié)常規(guī)課和校本課。

張老師本次開課的課題為《中國特色社會主義的政黨制度》。本節(jié)課里涉及到的民主黨派以及人民政協(xié)的相關(guān)知識離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)。從以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，這一章節(jié)學(xué)生參與度一般不高。而張老師的這節(jié)課正是考慮到了這一因素，充分挖掘校內(nèi)資源和地方資源。在介紹民主黨派性質(zhì)的時(shí)候，展示了我校的民主黨派的黨員及其開展的一些重要活動。例如：常州民盟牽頭組織的義務(wù)導(dǎo)學(xué)和燭光活動，在完利梅校長、沈慧琴校長的牽頭下，一中、正衡很多老師積極報(bào)名參加。過程中還介紹到一中前身正衡中學(xué)陳枚丞、翁以觀兩位老校長的民主黨派身份，更是透過芳暉女中一本1937年的學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊讓我們領(lǐng)略到當(dāng)時(shí)條件下常州私立中學(xué)的辦學(xué)條件和水平，讓學(xué)生切實(shí)感受到民主黨派愛國、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的一種精神品質(zhì)。

在講到多黨合作重要平臺的重要機(jī)構(gòu)政協(xié)時(shí)，張老師通過大數(shù)據(jù)展示一分鐘了解政協(xié)工作報(bào)告，結(jié)合馮小剛將繁體字引入中學(xué)課本的提案展開討論，學(xué)生積極主動發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

史老師今天開設(shè)的校本課程主題是通過英美大選比較英美兩國政體。課前，史老師通過學(xué)生講最近發(fā)生的時(shí)政來進(jìn)行熱身。有的同學(xué)講到尼泊爾地震，有的談到了俄羅斯紅場閱兵，習(xí)主席出訪俄羅斯和白俄羅斯，有的談到了中俄兩國近期的軍艦發(fā)展情況。時(shí)政論壇的場面在史老師的組織引導(dǎo)下，迅速拉開序幕。

課堂的過程中，史老師精心準(zhǔn)備了三段視頻，中間穿插了問題設(shè)計(jì)，學(xué)生在看完每一段視頻后，都有一定的“任務(wù)”，從視頻中提煉英美兩國政治體制方面的有關(guān)內(nèi)容。用學(xué)生感興趣的方式切入主題，組織學(xué)生開展討論。本節(jié)課不僅發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，更是提升了學(xué)生參與政治生活的熱情和能力。

開課結(jié)束后，在倪鶯老師的召集下，四位評委以及政治、歷史組內(nèi)的聽課老師對唐荷香、蔣俞萍、張洪浩三位老師的課進(jìn)行的評課、議課活動。所有參與評課的老師都僅僅圍繞“教學(xué)設(shè)計(jì)的評價(jià)研究”這一主題展開。在談到張洪浩老師這節(jié)課的時(shí)候，大家一致認(rèn)可他對課程資源的開發(fā)非常用心，挖掘出了我校以及常州市的一些相關(guān)資源，做到了教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生和生活的基本原則，把抽象的問題具體化，拉近了學(xué)生和教材的距離。同時(shí)，評委們本著對青年教師負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，也對本節(jié)課提出了很多改進(jìn)的意見。比如：課堂提問的設(shè)計(jì)可以再精準(zhǔn)簡練一點(diǎn)，在所有學(xué)生回答問題結(jié)束前不要過早給出結(jié)論性評價(jià)，以免影響學(xué)生正常的思維和判斷，學(xué)會在眾多的資料中進(jìn)行取舍，增強(qiáng)材料運(yùn)用的目的性。

通過本次的觀課、評課、議課活動，所有參與的老師都很有收獲。尤其是對開課的老師而言，也是一次自我反思和自我提升的一個(gè)很好的機(jī)會。

（房文妲/文）