近幾天以來，創(chuàng)新班共進行了2次化學實驗課，同學們對奇妙的化學世界有了更加濃厚的興趣和更深的了解。

第一次實驗是粗鹽提純。同學們雖然對各種試劑、各個步驟都爛熟于心，但親自做復雜的提純實驗還是第一次。按正確的步驟將粗鹽溶解、加入適量的試劑、過濾、中和、蒸發(fā)，稍有不慎就會導致麻煩——有的同學一開始溶解粗鹽用水過多，導致最后蒸發(fā)所需時間太長，所得精鹽中參雜了水；有的同學試劑順序混淆導致雜質(zhì)沒有除盡；有的同學甚至制出了黃色的鹽……同學們將自己所做實驗的步驟、現(xiàn)象、遇到的問題以及自己的猜想等一一詳細地記錄成實驗報告。第二天的課上經(jīng)過化學許老師的細致講解，再結(jié)合自己實驗報告上的記錄，同學們都明白了種種奇特的實驗現(xiàn)象中的原委。這第一次的實驗，讓同學們大開眼界，都對化學這門奇妙的學科有了更加濃厚的興趣。

第二次有關萃取、分液和蒸餾的實驗更加復雜、要求更高了。同學們面對要靠自己預習的結(jié)果來完成實驗的挑戰(zhàn)既興奮又緊張。在老師點撥提醒了一些重要事項后，同學們便開始動手。通過一系列操作，在每個小組成員的共同努力下，每個同學都成功完成了萃取與分液的實驗。而最復雜的蒸餾實驗，同學們則7人為一小組，共同組裝裝置。再加入一班的潘煜同學帶來的米酒，按照老師的指點進行，最終實驗都圓滿成功，每個小組都得到了純度較高品質(zhì)較好的酒精。

兩次實驗下來，不僅讓同學們大開眼見，感受到了化學的魅力，對化學產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對新同學們有了進一步了解，增進了彼此之間的友誼和團結(jié)。正如創(chuàng)新一班朱佳玥同學所言：“每個人都盡心盡力地參與，這種團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神是創(chuàng)新班同學們的值得肯定的閃光點！”同學們現(xiàn)在每堂化學課都認真聽講、積極參與，同時也躍躍欲試，期待著下一次的化學實驗課！

                                   創(chuàng)新1班 蔡昕爾