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    文理選科,要以尊重孩子的意愿為前提——高一年級召開家長會

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    78下午,我校在藝術館召開了高一年級家長會。高儉副校長就高一學生面臨的文理分科問題和暑假活動安排作了詳細的指導。學生處趙科副主任主持會議。

    關于文理分科的問題,高校長從四個方面作了充分而詳盡的闡述。一是從課程方案實施和高等院校錄取的需要,闡述了為什么要文理分科。二是從江蘇省現(xiàn)行的分兩個階段檢測的高考方案入手,讓家長了解學生的學習動向。三是從高考成績呈現(xiàn)方式的不同,讓家長明確高考志愿填報的基本要求。四是從高考錄取模式出發(fā),讓家長清楚高考文理科的錄取比例。 

    高校長說:“正確的做事,不如做正確的事。”“關于文理科的選擇,要結合多種因素綜合考慮,但要以尊重學生的意愿為前提,一切從學生的實際出發(fā)。”為此,高校長給出了五點選科建議:一是文科強的選文科,理科強的選理科。二是總體成績一般的,盡量避免弱勢學科。三是各科成績均衡的看學生興趣。四是數(shù)學成績特好的看學生的興趣。五是語數(shù)外特好的根據(jù)其他科目的強弱而定。

    此外,高校長還從我校往年高考選修科目的A級率的詳細數(shù)據(jù)、近年來許多高校錄取專業(yè)的要求和我校地理組教授級教師李萬龍領導的強大師資隊伍三個方面,消解了家長們心中對物地班的擔心和偏見。

    關于暑假活動的安排,高校長說:“教育的終極目標是教會學生做人。”“教會學生做人,需要教育者提供課程及體驗,需要教育者自身的行為。”高校長放眼未來,針對我校學生的學情,就暑假活動的安排給出了四點建議:一是實踐與體驗。二是閱讀拓展。三是認真完成暑期研學課程。四是高質量的完成暑期作業(yè)。家長要幫助孩子做好暑期規(guī)劃,建立檢查反饋機制并督促孩子練好字。

    作為高一學年結束的家長會,高校長用大量詳實的數(shù)據(jù)和具體的個案就家長最關心的文理分科和學生暑期的成長點做了詳細的指導。相信家長們在文理選科上一定可以給自己的孩子更好的建議和幫助,也相信我們的學生一定會有更加充實而豐富多彩的暑假生活。

     

    (解長霞  文)

     

     
     
     
    (景文靜 攝)

     

     
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