12月16日下午，我校全體教職工在五樓報告廳召開三年主動發(fā)展總結大會。大會的主要議程是明確三年主動發(fā)展評估的內(nèi)容及意義，展示三年主動發(fā)展的成績，指明全體教工的努力方向。

首先，李萬龍副校長講解了三年主動發(fā)展評估的內(nèi)容。李校長從評估方式、評估目的、材料準備、現(xiàn)場評估和規(guī)劃內(nèi)容等五大方面作了強調(diào)。他說，本次評估是上海教科院普教所第三方評估，是對學校三年的辦學成果的評估，同時對第四輪主動發(fā)展規(guī)劃進行論證。李校長還從學校整體課程規(guī)劃、相關學科的課程規(guī)劃、教師專業(yè)發(fā)展及學校管理及文化等方面指出現(xiàn)場評估分“學生發(fā)展組、課程教學組和教師專業(yè)發(fā)展組”等部分。李校長不但展示了三年增效減負的成效，而且強調(diào)了教育理念、辦學目標等。他號召大家共同努力，繼續(xù)深化增效減負，打造素質(zhì)教育名校。

接著，完利梅校長總結強調(diào)：采用第三方評估的方式是“依法治教、以學生發(fā)展為取向”的體現(xiàn)，和我們學校“每一位學生都是整個學校”的理念是一致的。近三年，我校不僅小高考、高考成績年年攀升，而且學生活動獨領風騷，通過三自教育、自管會等，讓學生參與深度管理，形成文化管理的氛圍，所有人都是參與者、展示者，使管理從民主管理走向共同管理。完校長肯定了九十周年校慶“人人有事做，事事有人管”的團結合作和奉獻精神，盛贊來自八方的校友對母校的留戀和感恩之心。

站在教育的最前沿，與時俱進，只有以科學的教育思想，先進的教育理念武裝我們的思想，才能在增效減負和打造素質(zhì)教育的的道路上越走越好，才能促進學生全面而有個性的發(fā)展。

                                (供稿人：袁光)