1月6日上午，我校2015年學科競賽表彰大會在大操場舉行，全體師生參與了此次表彰大會。表彰大會由學生處副主任滿春燕主持。

在2015年的五大學科奧賽以及機器人競賽、頭腦奧林匹克競賽、作文大賽、健美操比賽、民樂展演等各類比賽中，我校近百位同學獲得省一等獎以上的優(yōu)異成績，表彰人數(shù)再創(chuàng)新高。李萬龍副校長宣讀了學科競賽及各類競賽的表彰名單，常耀芬副書記、高儉副校長、胡文生副校長、李萬龍副校長為獲獎學生頒獎。

高三（1）班的李子健同學作為表彰學生代表與大家分享了競賽的感悟。他認為，在兩年的競賽征程中，最寶貴的并不是那張獲獎證書，而是無數(shù)個夜晚燈下苦讀的清寂，無數(shù)個課堂恍然大悟的驚喜。競賽，恰是我們寄予不朽青春的一種方式。若你腳步堅實，競賽便是值得你跋涉一程的山長水遠之處，那里有無限風光，也有曾讓你難以想象的、優(yōu)秀的自己。他感謝陪伴他一路走來的小伙伴們，也感謝作為“引領者”的老師們。他希望學弟學妹們奮勇拼搏，讓2016年的競賽成績更加輝煌。

數(shù)學競賽教練員黃國林老師代表所有競賽教練作了發(fā)言。他從“興趣”、“堅持”、“選擇”三個方面談了他對競賽的感悟。他認為，學科競賽與其說是智力的較量，不如說是意志力的拼搏。成績已經(jīng)屬于過去，我們能把握的，只有當下。相信在一中這塊沃土上，我校明年的競賽和高考一定會創(chuàng)造出更大的輝煌。

最后，高校長作了總結(jié)發(fā)言。他說到，競賽獲獎的同學們和他們的十余位指導教師給我們?nèi)熒鷰砹斯鈽s和力量，這是參賽同學堅持不懈努力的結(jié)果，又一次展示了常州一中學生的良好素質(zhì)。他強調(diào)，新的一年，我們要有新的突破，它的支點是深度學習。學習的深度或者說深度學習的能力可以決定一個人的成長速度和能夠到達的高度。學習就是要像福爾摩斯探案一樣，是探究之旅，是發(fā)現(xiàn)之旅，每一扇大門背后都是一個真相和一個驚喜。新的一年，我校即將啟動第四輪主動發(fā)展規(guī)劃。經(jīng)過三輪主動發(fā)展，特別是近十年的增效減負，學校發(fā)展進入了良性循環(huán)，形成了高位發(fā)展的態(tài)勢，成為省內(nèi)外有影響的素質(zhì)教育名校。“建設促進學生個性成長的課程，讓學習真實地發(fā)生”就是在第四輪主動發(fā)展規(guī)劃中學校的新目標、新作為。即將來臨的期末質(zhì)量檢測及高三年級期末聯(lián)考即將到來，他期待同學們首戰(zhàn)告捷。

2016年已經(jīng)走來，讓我們一起踏上新的征程，迎接新的希望，創(chuàng)造新的輝煌！

（周恬逸 文）