“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”3月21日下午，在勤業(yè)中學(xué)體育館，國家二級心理咨詢師、常州市第一中學(xué)周卓行老師為七八年級師生作了一場主題為《從青春到未來》的公益講座，暢談未來夢想、珍惜時(shí)間以及制定目標(biāo)等話題。

周老師聲情并茂地向大家介紹，人的一生有兩個(gè)最大的財(cái)富——你的才華和你的時(shí)間，但絕大多數(shù)人對時(shí)間里利用效率不高，更有甚者出現(xiàn)了所謂的“拖延癥”。周老師通過生動(dòng)有趣的例子，向大家推薦了有效管理時(shí)間的原則和措施，教會(huì)同學(xué)們在日常工作、學(xué)習(xí)中始終如一地、有的放矢地使用那些被實(shí)踐證明是行之有效的工作、學(xué)習(xí)方法，以便組織管理好自己生活的方方面面，最有意義地、最大限度地利用自己所擁有的時(shí)間。

周老師幽默的語言、縝密的思維、富有激情的演講，吸引了現(xiàn)場師生的積極參與，贏得臺下此起彼伏的掌聲。

聽完講座后，七（1）班的周紹楠感慨頗深，他說：“從今天起，我要合理規(guī)劃時(shí)間，消滅拖延癥，今天周老師介紹的時(shí)間象限和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制讓我很感興趣，回頭試試。”七（5）班的楊輝義也說道：“今天測試下來，原來我是個(gè)十足的拖延癥患者，看來我急需學(xué)會(huì)分清事情的輕重緩急了！”

徐麗萍老師表示：“我們不能延長一個(gè)人的生命長度，作為教師我們可以盡最大努力去增加孩子生命的寬度和厚度，讓孩子的青春精彩飛揚(yáng)。我非常愿意引導(dǎo)學(xué)生試一試時(shí)間規(guī)劃的方法。”

（文：楊瑛璐/圖：戴奕青）