2016年5月17日上午，第二節(jié)公開課來自高一3班的周虹老師。周老師以“廣告”為話題，讓學生首先快速閱讀理清課本內容。接著著重文本結構分析，學生通過老師的講解能夠明白說明文的慣常行文思路。在閱讀文本的最后，周老師提出了“批判閱讀”問題讓學生在討論的同時，思考優(yōu)質“廣告”的推銷方式。課堂的最后，班級學生被分成兩大組：分別為“兒童”和“成人”設計一則巧克力廣告。學生在大量鋪墊之后很快投入到小組活動之中，呈現環(huán)節(jié)一位“兒童”組的女生利用吸引人的廣告語和生動的手繪圖贏得了班級學生的贊嘆。課堂最周老師文本最后總結到：理性對待廣告，勿做廣告之奴。周老師對課堂把握嫻熟，課堂氛圍活躍，贏得了聽課老師的一致好評。

（孟晉）