尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高一（3）班的高勛培，非常榮幸能夠站在這里代表高一年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。

農(nóng)民的九月，正等待豐收的金黃揮毫作畫；而我們的九月，卻已由莊嚴(yán)的松綠色鏗鏘啟奏。

軍訓(xùn)前，很多同學(xué)都以為軍訓(xùn)會(huì)帶給我們痛苦。這句話說對(duì)了一半。因?yàn)樵谲娪?xùn)中，我們痛并快樂著。有人很詫異：重復(fù)著簡單、單調(diào)的動(dòng)作和生活規(guī)律，身體的自由被限制。這樣的我們，會(huì)快樂嗎？我們的答案是：當(dāng)然！

沒錯(cuò)，我們確實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨苦痛：操練時(shí)，教官要求我們定位踢正步時(shí)的動(dòng)作：身體保持正直，右手握拳，與身體平行放于胸前，左手向后擺至不能再擺為止，腳掌繃直，距地面30厘米。這一系列的動(dòng)作看似簡單，但是，任何一個(gè)舒適的動(dòng)作，如果保持相對(duì)靜止，那都非常痛苦，更何況這個(gè)動(dòng)作根本不舒適。

我們每天都要疊兩次被子。和往常在家疊被子不同的是，我們疊出的被子必須有棱有角，方方正正。這個(gè)要求難倒了大部分同學(xué)。經(jīng)常有不合格的被子被教官點(diǎn)名批評(píng)。

還有十公里拉練。我們整整走了一個(gè)上午，途中還要爬一座200多米的山。走完時(shí)，大家個(gè)個(gè)腰酸背痛腿無力，汗流浹背腳抽筋。

但是，在這些痛苦背后，我們都體驗(yàn)到了常人不能體驗(yàn)到的快樂。

當(dāng)我們隊(duì)列評(píng)比時(shí)，難道你不會(huì)因?yàn)槟愕膭?dòng)作與大家一致而沒有拖后腿感到開心？

當(dāng)你花費(fèi)力氣，疊完被子，難道你不會(huì)因?yàn)檫@四四方方的豆腐塊是你辛勤汗水澆灌出的成果而感到驕傲？

當(dāng)你登上山頭，仰望藍(lán)天，俯瞰大地，在蒼穹之下飽覽這四周的風(fēng)景，難道你會(huì)覺得登上這座山不值得？

縱觀整個(gè)軍訓(xùn)，我們學(xué)到的不只是服從命令，隊(duì)伍隊(duì)列，內(nèi)務(wù)整理，我們更學(xué)到了對(duì)我們整個(gè)人生都有重要影響的品質(zhì)：堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)。

在訓(xùn)練的過程中，教官的命令有時(shí)會(huì)不合理，這引起了部分同學(xué)的不滿。但自從李平總教官說了一句話，我們不再有怨言。他說：“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練。”這句話，陪伴著我們走完了軍訓(xùn)的7天。我相信，這句話將會(huì)陪伴我們一生，成為我們一中學(xué)子一生的座右銘。

大家還記得，吃飯前的那句“把歌唱響”嗎？就是這么一個(gè)簡單的“把歌唱響”，在前幾天卻總是讓教官說上2遍。一開始的訓(xùn)練，我們需要借助口號(hào)來規(guī)范動(dòng)作，使動(dòng)作整齊。卻總有人提前或是落后。

但是后來，我們漸漸明白：唱歌響不是為了早點(diǎn)吃飯，口號(hào)也不是為了應(yīng)付老師和教官。它們能夠從側(cè)面體現(xiàn)出我們一中學(xué)子的精、氣、神。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力有多強(qiáng)，它唱的歌就有多響。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力有多強(qiáng)，它的口號(hào)就有多齊。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力有多強(qiáng)，它就能收獲多少果實(shí)！

軍訓(xùn)，如一味苦澀而又余香的生命養(yǎng)料，在高中的開始，讓我們滑落的汗珠熠熠閃光，讓每一身松綠下的靈魂漸漸成長，挺拔昂揚(yáng)?；蛟S在人生的長卷里，這一抹松綠只是匆匆?guī)н^，可它卻是那么的光輝深刻、永不褪色，因?yàn)樗兄啻猴w揚(yáng)的激情、有著揮灑汗水的無悔、有著齊力拼搏的快樂。是它，鑄就了我們高一年級(jí)全體同學(xué)的成長！

我們一中學(xué)子定會(huì)秉持堅(jiān)持到底的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中乘風(fēng)破浪，最終到達(dá)成功的彼岸。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！