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    盜火者,不必等待超人——校班主任專業(yè)化系列培訓(xùn)之三

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    2016年10月26日下午,我校班主任專業(yè)化系列培訓(xùn)活動在科技樓一樓報告廳舉行。市教育局德育處處長肖志民出席此次活動并作專題講座,我校殷群校長、常耀芬副書記、學(xué)生處主任、全體班主任及35歲以下青年教師參與此次活動。殷校長主持此次活動。
    首先,殷校長從引領(lǐng)、幫助學(xué)生的角度出發(fā),簡述了班主任隊伍建設(shè)的重要性。她說:我校高度重視班主任隊伍建設(shè),2010年就率先舉辦班主任基本功大賽,促進(jìn)各班主任不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
    緊接著,肖處長作題為《盜火者,不必等待超人》的專題講座。肖處長首先對我校班主任的整體素質(zhì)與水平予以肯定。隨后,他概括闡述了對班主任工作的認(rèn)識,并勉勵我校老師牢記四句話:班主任是個重要的專業(yè)性崗位;教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè);班主任最重要的角色是成為學(xué)生的精神關(guān)懷者;班主任工作既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。他從專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)核心以及社會認(rèn)可這三個角度出發(fā),闡釋了班主任工作的專業(yè)性;從體現(xiàn)主業(yè)地位的層面闡釋了班主任工作“專業(yè)性”的重要性;從秉持學(xué)生立場、認(rèn)真了解學(xué)生以及身正為范的角度闡釋了“精神關(guān)懷者”的內(nèi)涵;從科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系角度闡述走出經(jīng)驗的重要性。最后,肖處長以“盜火者”和“超人”作比,鼓勵我校老師爭做“盜火者”,在不斷的學(xué)習(xí)與磨練中積累經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,爭做改變學(xué)生的“超人”。
    最后,殷校長作總結(jié)。她提出:高中時期的發(fā)展,決定了學(xué)生人生的走向,并再次呼吁在座各位老師爭做“盜火者”,做自己、學(xué)生乃至社會的“超人”。
    通訊員:姜文潔
     
     
     
     
     
    (王云桂  攝)
     
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