敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天我講話的主題是民族的脊梁。

讓我們的思緒回到79年前的那個冬天，望戰(zhàn)火紛飛之時那些爭做民族的脊骨的人們，如何真切落實“奮勇為國 不怕犧牲”八個大字。

1937年12月13日，是“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅了。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史! 

還記得我們曾經(jīng)一同前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。一時間尸橫遍野，置身其中，我們的心情尤為沉重，只言片語只顯得蒼白無力。紀(jì)念館不大我們卻走了很久，留意于墻面上每一處令人發(fā)指的文字，痛心于每一個奮戰(zhàn)而死的勇士。當(dāng)再一次回歸現(xiàn)實的時候，我們又是否能真切擁有到那份強烈的民族責(zé)任心？

當(dāng)年東北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸。”這是何等的氣勢？何等的民族凝聚力與自信心！他們，不失為中華民族的脊梁。

誠然，不再有腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場，可如今的我們依舊面臨挑戰(zhàn)面臨危機，中華民族依舊需要崛起的不息動力。對于我們而言，自省個人是否落實了每日的學(xué)習(xí)要求，又是否達成了個人的生活目標(biāo)，只有肩負起個人應(yīng)有責(zé)任的人，才有立身于世的資本。同為青年，前輩們付出的是生命的代價，而我們卻不愿將游戲時間投入學(xué)習(xí)之中，同為青年，他們心系民族之盛衰，而我們又何曾不再惦念一本小說亦或一部電視劇的結(jié)局。不需縱觀世界，僅需相互比較，校與校間，甚至小到班級、個人，那種挑戰(zhàn)的緊迫感比別時都來得真切。作為一中的學(xué)子，不知你是否真的有踏實的付出和懇切的求學(xué)態(tài)度，還是任由那狂傲的外表和張揚的態(tài)度侵蝕你的內(nèi)心，資本是靠積累而非吹捧的，哪怕是前進一步也應(yīng)為之堅守。

爭做民族的脊梁，我們或許并不再需要有拋頭顱的犧牲，卻需要有勇于為之灑熱血的擔(dān)當(dāng)，我們?nèi)沃囟肋h。弘揚民族精神要求我們以積極飽滿的精神狀態(tài)面對老師同學(xué)、面對學(xué)習(xí)、面對人生，要求我們堅持和發(fā)揚肯吃苦的精神，不僅在學(xué)習(xí)上勇于鉆研，更要在生活中注意細節(jié)，全面發(fā)展。

高二的同學(xué)們，我們即將面臨的是小高考，高三的同學(xué)們則將要打響高考前的第一場戰(zhàn)役——期末聯(lián)考，是時候去拼搏去直面現(xiàn)實的挑戰(zhàn)了。

我只望，待歲月洗盡鉛華，我們?nèi)钥刹换诋?dāng)初。

（顧曉懌  供稿）

（鄒沁  攝）