為進(jìn)一步加快我局直屬單位教師學(xué)歷高移步伐，切實更新其知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)、教科研能力、專業(yè)技術(shù)和管理水平，積極鼓勵和支持教師報考非全日制碩士及以上研究生，特制定本管理方案。

一、報考對象

直屬學(xué)校在職專任教師；非校事業(yè)單位中有相當(dāng)于中小學(xué)教師職務(wù)的教師、教研員。

二、報考條件

1.熱愛本職工作，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)較強(qiáng)，身心健康；

2.已取得國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷人員（一般應(yīng)有學(xué)位證書）。報考教育管理碩士專業(yè)的人員需有大學(xué)本科畢業(yè)后3年以上工作經(jīng)驗。

三、報考組織

非全日制碩士及以上研究生報考工作應(yīng)在市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育人事部門具體負(fù)責(zé)。各單位要做好組織發(fā)動工作，按照專業(yè)對口、學(xué)用一致的原則，積極鼓勵和推薦符合條件的教師報考。申請報考非全日制碩士及以上研究生，須經(jīng)所在單位同意并報市教育行政部門審批，報考的高校及專業(yè)須經(jīng)市教育行政部門認(rèn)可。

四、進(jìn)修補(bǔ)助及管理

1.不同專業(yè)培養(yǎng)費標(biāo)準(zhǔn)不同，具體可見報考院校各專業(yè)招生簡章。非全日制碩士及以上研究生進(jìn)修結(jié)束后憑學(xué)歷證書（學(xué)位證書）、“協(xié)議書”、辦學(xué)單位出具的培養(yǎng)費發(fā)票可獲得進(jìn)修補(bǔ)助。市教育行政部門、單位各承擔(dān)非全日制碩士研究生培養(yǎng)費的30％、非全日制博士研究生培養(yǎng)費的40%，其他費用個人自理。市教育行政部門承擔(dān)單個報考人員的進(jìn)修補(bǔ)助總額非全日制碩士研究生不超過2萬元、非全日制博士研究生不超過3萬元。單位承擔(dān)的進(jìn)修補(bǔ)助原則上從教師培訓(xùn)經(jīng)費中列支。

2.經(jīng)單位和市教育行政部門推薦報考碩士及以上研究生的人員，在取得入學(xué)資格后必須與單位、市教育局簽訂培養(yǎng)協(xié)議書，在學(xué)習(xí)時間、進(jìn)修補(bǔ)助、生活待遇、服務(wù)期等方面，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)以及違約責(zé)任。市教育局人事部門對培養(yǎng)協(xié)議的簽訂和履行情況進(jìn)行監(jiān)督。

3.報考對象自獲取學(xué)歷（學(xué)位）之日起，必須回市教育行政部門所屬單位服務(wù)5年及以上。在規(guī)定的5年服務(wù)期內(nèi)，原則上不得離開市教育行政部門所屬單位，市教育行政部門提供的進(jìn)修補(bǔ)助分5年支付，每年支付補(bǔ)助總額的20%。

4.報考對象重復(fù)參加同一層次的學(xué)歷（學(xué)位）進(jìn)修，不再享受進(jìn)修補(bǔ)助。

5.報考對象未按規(guī)定學(xué)制完成學(xué)業(yè)的，單位和市教育行政部門不提供進(jìn)修補(bǔ)助。

6.未經(jīng)單位和市教育行政部門審核推薦報考的人員，日常學(xué)習(xí)不得影響單位的正常教育教學(xué)工作，有關(guān)費用全部自理。

五、其他

1.各單位要嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)對口的原則，報考本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域或教育碩士對口領(lǐng)域。經(jīng)個人申請、單位同意、市教育人事部門審核批準(zhǔn)后，也可報考其他相近專業(yè)或?qū)W校。

2.骨干教師要求在職攻讀博士學(xué)位的，各單位必須根據(jù)骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，認(rèn)真對照條件，在不影響單位教學(xué)工作安排的前提下，經(jīng)本人書面申請，單位推薦（附單位骨干隊伍建設(shè)規(guī)劃）報市教育人事部門批準(zhǔn)后，方可報考。

 

原文件：

1.常州市教育局直屬單位教師在職攻讀碩士及以上研究生申請表

2.常州市教育局直屬單位教師在職攻讀碩士及以上研究生協(xié)議書

 

 

 

 

 

常州市教育局直屬單位教師在職攻讀碩士

及以上研究生申請表

 

報考學(xué)歷（學(xué)位）層次：□碩士   □博士       

報考學(xué)歷（學(xué)位）種類：□教育碩士（博士）  □工程碩士（博士）   □其他（        ）

                

姓名

性別

出生年月

工作單位

參加工作時間

行政 職務(wù)

職稱及取得時間

畢業(yè)學(xué)校

最高學(xué)歷

學(xué)位

所學(xué)專業(yè)

現(xiàn)任教（從事）專業(yè)

報考 學(xué)校

報考專業(yè)

進(jìn)修年限

進(jìn)修形式

學(xué)費總額

單位意見

（簽章）：                                                 年   月   日

市教育局意見

（簽章）：                                                 年   月   日

常州市教育局直屬單位教師在職攻讀碩士

及以上研究生協(xié)議書

 

甲方（常州市教育局）：           乙方（單位）：

丙方（個人）：

 

為進(jìn)一步加快我局直屬單位教師隊伍學(xué)歷高移步伐，切實更新其知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)、教科研能力、專業(yè)技術(shù)和管理水平，積極鼓勵和支持教師報考非全日制碩士及以上研究生，根據(jù)         （個人，以下簡稱丙方）申請，常州市教育局（以下簡稱甲方）和               （單位，以下簡稱乙方），同意丙方在職攻讀碩士及以上研究生。為保證甲、乙、丙三方的合法權(quán)益，經(jīng)三方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條  乙方保證丙方在集中學(xué)習(xí)期間獲得時間保障，享受國家規(guī)定的工資、醫(yī)療等福利待遇。

第二條  丙方承諾自獲取非全日制碩士及以上研究生學(xué)歷（學(xué)位）證書之日起，在甲方下屬單位服務(wù)5年及以上。

第三條  丙方取得非全日制碩士及以上研究生學(xué)歷（學(xué)位）證書后，憑學(xué)歷證書（學(xué)位證書）、“協(xié)議書”、辦學(xué)單位出具的培養(yǎng)費發(fā)票（均需原件及復(fù)印件），向甲方、乙方提出進(jìn)修補(bǔ)助申請。經(jīng)批準(zhǔn)后，甲方、乙方各承擔(dān)非全日制碩士研究生培養(yǎng)費的30％、非全日制博士研究生培養(yǎng)費的40%，其他費用丙方自理。甲方承擔(dān)丙方的進(jìn)修補(bǔ)助總額非全日制碩士研究生不超過2萬元、非全日制博士研究生不超過3萬元。

第四條  三方需要約定的事項：

1.丙方進(jìn)修期間，因工作需要調(diào)到其他甲方下屬單位工作的，學(xué)習(xí)管理、進(jìn)修補(bǔ)助等均由調(diào)入單位負(fù)責(zé)管理；進(jìn)修期間因調(diào)離或辭職等原因離開教育系統(tǒng)的，不再享受進(jìn)修補(bǔ)助。

2.丙方在規(guī)定的五年服務(wù)期內(nèi)，原則上不得離開甲方下所屬單位。甲方、乙方提供的進(jìn)修補(bǔ)助分五年支付，每年支付補(bǔ)助總額的20%。

3.丙方重復(fù)參加同一層次的學(xué)歷（學(xué)位）進(jìn)修，不再享受進(jìn)修補(bǔ)助。

4.丙方未按規(guī)定學(xué)制完成學(xué)業(yè)的，甲方和乙方不提供進(jìn)修補(bǔ)助。

5.三方需要約定的其他事項：

 

本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。

 

甲方代表（簽章）：                  乙方代表（簽章）：

 

丙方（簽名）：

                                      年     月     日

 

 

（教研處  賀克春  供稿）