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    讓夢(mèng)想照亮人生的每個(gè)階段 --2012屆畢業(yè)生陶一鋒發(fā)言稿

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    各位老師、同學(xué):

    大家好!我是來自2012屆高三(1)班的陶一鋒。很榮幸能在這樣一個(gè)重要的時(shí)刻和大家交流。

    前兩天來拜訪母校的時(shí)候印象非常深刻。雖然已經(jīng)畢業(yè)五年,但是我們每天跑步的操場(chǎng)、高大的杉樹林、熟悉的教室和黑板依舊沒有改變。但是最讓我喜悅的是,當(dāng)年的任課老師都有逆向生長(zhǎng)的趨勢(shì),這些年越來越年輕。我經(jīng)常覺得很幸運(yùn),能夠和這樣一群優(yōu)秀的老師有多年的愉快經(jīng)歷。他們以身作則,讓我始終用很高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

    現(xiàn)在看來,中學(xué)確實(shí)是一個(gè)樹立人生理想,并且為了目標(biāo)而與志同道合的小伙伴全力以赴的一個(gè)階段。

    年輕人需要有夢(mèng)想的激勵(lì),以夢(mèng)想為帆,才能航行地更遠(yuǎn)。我在06年被正衡初中錄取。通知書上最后一行話是:“夢(mèng)的啟程,夢(mèng)的追逐,正衡與你開創(chuàng)未來”,通知書的背景則是一中的跑道。那個(gè)時(shí)候的我們還只有一些做科學(xué)家之類的縹緲夢(mèng)想,我們也不會(huì)想到未來會(huì)在這個(gè)跑道上年復(fù)一年地留下成長(zhǎng)的足跡。第二段記憶是在高二,當(dāng)時(shí)陳新華老師給我們開了一節(jié)班會(huì),讓我們分別寫下對(duì)五年后和十年后自己的期待,并且為我們保管十年。我那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想已經(jīng)大概是環(huán)游世界,讓家人和周圍的人因?yàn)樽约憾鞓罚蔀轭I(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)跑者。這些夢(mèng)想有些未必能夠?qū)崿F(xiàn),但是在后來無數(shù)苦悶和懈怠的時(shí)刻,這些東西都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。

    名師出高徒,我的周圍也都是一群身懷絕技的大神。我非常珍惜和他們一起同窗的經(jīng)歷,他們也是我最好的老師和伙伴。我的室友劉浩,每次考試發(fā)揮都極其穩(wěn)定,人稱千年老大,桌上刷過的參考書和競(jìng)賽書令人嘆為觀止。我們的班長(zhǎng)顧蕓芝是全能女神,不僅自己成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝,而且組織能力也很強(qiáng),在班級(jí)建設(shè)中貢獻(xiàn)巨大。我的同桌孫逸凡,天資聰穎,拿到過三門競(jìng)賽一等獎(jiǎng),早早就通過信息學(xué)競(jìng)賽取得保送資格。在這些大神的籠罩下,我不敢懈怠一天,只能通過全身心的學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的持續(xù)輸出在夾縫中求生存。

    不積跬步無以至千里,夢(mèng)想的花朵需要行動(dòng)來澆灌。一中是一個(gè)非常適合播種和耕耘夢(mèng)想的地方,老師們?cè)谔嵝盐覀冄鐾强盏耐瑫r(shí),周圍的環(huán)境又推動(dòng)著自己去腳踏實(shí)地?;蛟S在若干年之后的某一天大家又聚在一起,有的沒的聊一些當(dāng)前的現(xiàn)狀,但是多年前那段為了夢(mèng)想而每天六點(diǎn)半起床十一點(diǎn)睡覺的時(shí)光;那些年每天堅(jiān)持晚自習(xí)中間長(zhǎng)跑的身影;那些年為了準(zhǔn)備物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)而熬過的通宵;那些年在宿舍熄燈之后跑到走廊和廁所復(fù)習(xí)的經(jīng)歷,一定會(huì)成為所有人共同的寶貴記憶。

    中國有一句古話:萬事開頭難。后來有好事者加了兩句:然后中間難,最后結(jié)尾難。努力的過程必定是艱難而漫長(zhǎng)的,即使在讀本科和博士期間,我也時(shí)常感到人的一生不可預(yù)料,不同的人生階段有不同的困難。例如本科對(duì)專業(yè)的不感興趣,競(jìng)爭(zhēng)科研成果和社會(huì)工作的壓力,周圍有很多比我聰明比我勤奮還比我?guī)浀娜?;而在博士期間,每天思考課題,實(shí)驗(yàn)做不出正面結(jié)果,熬夜工作也是家常便飯。歌德說:誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。覺得困難的時(shí)候,再堅(jiān)持一下就會(huì)海闊天空,或許就能轉(zhuǎn)系了,或許科研就有了成果,又或者活動(dòng)就能順利進(jìn)行了。希望我們都能夠珍惜把握寶貴的青春時(shí)光,實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的積累,不忘初心,笑到最后。

    我的發(fā)言就是這些,謝謝大家!

     

    陶一鋒,常州市第一中學(xué)2012屆畢業(yè)生?,F(xiàn)就讀于美國卡耐基梅隆大學(xué)。

    高一時(shí)獲得江蘇省馮茹爾化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),高三時(shí)參加全國中學(xué)生物理競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)。隨后順利通過了清華保送生考試,被錄取到清華大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)。他在清華大學(xué)時(shí)用心求學(xué),發(fā)展全面。2014年暑假獲取去加州大學(xué)圣地亞哥分校實(shí)驗(yàn)室研修細(xì)胞自動(dòng)成像和分析的機(jī)會(huì),2015年又獲準(zhǔn)赴斯坦福大學(xué)研修。 

     
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