優(yōu)秀師傅代表陳琳老師和優(yōu)秀徒弟代表張雅蕓老師分別進(jìn)行發(fā)言。陳琳老師首先回憶了李萬龍副校長做自己師傅時(shí)的傾囊相授，他的殷切期望與不斷鼓勵(lì)促進(jìn)了自己的快速成長，同時(shí)身邊其他不同老教師高度的工作熱情，愛生如子的高尚情懷潛移默化得影響了她，使得她自己也常懷感激的心情去努力工作。作為師傅代表，陳老師表示一定會(huì)將工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給徒弟們，和全體教師分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。張雅蕓老師作為徒弟代表首先感謝了自己的師傅陳新華老師的關(guān)懷與指點(diǎn)，與大家分享了這一年中的三大收獲：首先要多聽課，記錄詳盡；其次，聽課上課后要勤于思考和反思，存疑之處多請教師傅解惑；最后，認(rèn)真思考師傅對自己課堂的點(diǎn)評，揚(yáng)長避短。

 

（師傅代表陳琳老師發(fā)言）

（徒弟代表張雅蕓老師發(fā)言）

新學(xué)年，又有29對師徒結(jié)對。李校長對他們提出了殷切期望：強(qiáng)調(diào)每位教師要發(fā)揚(yáng)“共享”精神，慷慨得向新教師傳輸經(jīng)驗(yàn)，幫助他們少走彎路；師傅們要擔(dān)起職責(zé)，帶領(lǐng)年輕教師們多探討，多思考，起到引領(lǐng)作用；而徒弟們應(yīng)在日常中主動(dòng)虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極提升自身素質(zhì)。就班主任工作方面，更需要徒弟們基于日常細(xì)心的觀察，保持先進(jìn)的教育理念，廣泛學(xué)習(xí)，取眾家之長內(nèi)化成適合自己的管理風(fēng)格。

最后，俞校長提出師徒雙方應(yīng)“真心教，真心學(xué)”的期望，從管理、思想、本領(lǐng)三方面共同學(xué)習(xí)，提升課堂管理與學(xué)生管理能力，形成積極正面的價(jià)值理念，傳授工作方法和技能，努力做到攜手并進(jìn)，教學(xué)相長。

“師徒結(jié)對”是一中的傳統(tǒng)，這不僅是一種傳承，更是一種促進(jìn)。相信我們能夠通過師徒的共同努力，為一中的明天譜寫新的輝煌！

（沈菲/文）