10月9日，華東師范大學(xué)的劉莉莉教授來到我校，就“卓越教師工作坊”的活動進(jìn)行指導(dǎo)，殷群校長，李萬龍副校長和全體“工作坊”的老師參加了此次會議。

一所學(xué)校的快速發(fā)展關(guān)鍵是要擁有會學(xué)習(xí)、善思考的好教師，而教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升自身的實(shí)力。劉教授強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)首先是自覺的行為，教師不僅要站在學(xué)科發(fā)展的視角上理解本學(xué)科，還要從學(xué)科內(nèi)部及跨學(xué)科層面進(jìn)行完整的結(jié)構(gòu)建設(shè)和頂層設(shè)計(jì)。她從四個(gè)方面提出了教師發(fā)展的建議：教師要學(xué)會做資料收集員，進(jìn)行學(xué)習(xí)資源包建設(shè)；嘗試跨學(xué)科的課程建設(shè)，從“PBL”進(jìn)化為“DBL”；研究不同學(xué)科的學(xué)法，站在學(xué)生的角度進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)；進(jìn)行資源平臺環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)評價(jià)和考量的方式多樣化。

人民教育家李萬龍副校長用自己的成長經(jīng)歷現(xiàn)身說法，無私而真誠地傾囊相授，講述了躋身名師行列的必備入場券。一是綜合榮譽(yù)，很多評比都必不可少的一項(xiàng)，也和我們的教學(xué)實(shí)踐息息相關(guān)；二是論文寫作，他強(qiáng)調(diào)寫論文要順應(yīng)潮流、關(guān)注熱點(diǎn)，切忌炒冷飯，而認(rèn)真的教育教學(xué)實(shí)踐是寫的基礎(chǔ)，寫是總結(jié)；三是基本功競賽與評優(yōu)課，其重要性不言而喻；四是課題研究，每位老師要珍惜每次申報(bào)課題的機(jī)會，有計(jì)劃地準(zhǔn)備和規(guī)劃。

殷群校長在講話中強(qiáng)調(diào)：對于教師而言，學(xué)習(xí)是必須的。除了專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，教師更應(yīng)該把所學(xué)所悟在教育、教學(xué)過程中落實(shí)，在實(shí)踐中完善認(rèn)識。教師只有注重自身的修煉才是關(guān)鍵。

與會老師們受益匪淺，相信在今后的工作中定能腳踏實(shí)地，走的更遠(yuǎn)。                                                   

（周卓行/文）