本報訊 “ardunio開發(fā)板、超聲波傳感器、馬達、小車底板……”9日，在市一中高一年級的校本課程上，選修STEM課程（電動小車）的同學們正在興致勃勃地研究他們的作品，從零件拼裝到程序設(shè)計，從外觀包裝到線路優(yōu)化，在系統(tǒng)探究和制作中，同學們享受著創(chuàng)新帶來的樂趣。

“創(chuàng)客活動本來是‘瞎折騰’，幸運的是學校給我提供了平臺，給了我很多‘折騰’的空間，在各種嘗試中，我的興趣越來越濃。”在第32屆全國科技創(chuàng)新大賽中獲得全國二等獎的學生陸銘同學表示，在常州市第一中學，“玩”也成為了一種特別的學習方式，在老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)客社的同學們經(jīng)常設(shè)計集體挑戰(zhàn)任務(wù)，在創(chuàng)新旅程中體驗不一樣的快樂。

據(jù)了解， 從本學期起，市一中新開設(shè)了富有創(chuàng)意的STEM課程，包括3D創(chuàng)意設(shè)計、智能硬件、手機APP開發(fā)、影視夢工廠、機器人結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、python基礎(chǔ)等。

目前，學校已形成近30門成熟的科技類校本課程，注重在課程實施中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2016年該校成功申報省首批STEM項目試點學校后，先后開發(fā)了LED燈（可穿戴產(chǎn)品的設(shè)計）、Arduino智能花盆創(chuàng)意、動力小車、智能機器人等10多門STEM課程，其中《巡線競速》已經(jīng)作為江蘇省校本課程精品系列叢書出版。同時借助強大的在線教育平臺，積極投入“MOOC”課程，使更多學生受益。

每年的“科技嘉年華”活動月，氣象局、自來水廠、污水處理廠等地的科學考察，還有科普講座、名師大家進校園等深受學生歡迎。學校把科技創(chuàng)新與研究性學習、機器人大賽、電腦制作活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等結(jié)合起來，大大提升了學生參與的積極性。

近年來，該校榮獲了“全國十佳科技教育創(chuàng)新學校”，“江蘇省青少年科技教育五星級先進集體”等稱號，學生們在智能機器人、青少年科技創(chuàng)新大賽等科技競賽中，共獲得國際獎項33個、全國一等獎100多個，省級一等獎611個。

該校負責人表示，今后，學校將在科技教育領(lǐng)域繼續(xù)堅持特色化道路，堅持“創(chuàng)玩”，旨在“創(chuàng)新”，意在“創(chuàng)客”，讓更多的學生在科技活動中不懈追求科學夢想，學科學、愛科學、用科學，將科學素養(yǎng)和愛國情懷相結(jié)合，成長為建設(shè)世界科技強國的棟梁之材。

（高東梅）