5月8日，常州市陶兆寶名教師工作室暨省“十三五”規(guī)劃課題《核心素養(yǎng)視野下高中物理教學滲透物理學史的實踐研究》的研究活動在我校開展，物理組陳新華教師開設公開課《能量量子化》，陶兆寶名教師工作室的成員及物理組全體教師參加了聽評課及研討活動。

《能量量子化》一節(jié)的內(nèi)容涉及熱輻射、黑體、輻射規(guī)律、能量子能內(nèi)容，是量子論的開端，內(nèi)容晦澀難懂，教學難度較高。陳新華老師把物理學史的內(nèi)容滲透到了本節(jié)課的教學中，把科學的發(fā)現(xiàn)過程、學生的認知過程和教學的邏輯過程有機結合滲透，在歷史重演的過程中讓學生親歷了19世紀末20世紀初的這場偉大的革命，讓學生體會到新觀念建立的重重困難和新理論的來之不易，激發(fā)了學生探索的欲望。針對學生較難理解的熱輻射規(guī)律、黑體、量子化思想等問題，陳老師設置了一系列的問題和情境，突破學生的思維難點，化繁為簡，深入淺出，有效地培養(yǎng)了學生的核心素養(yǎng)。

工作室領銜人陶兆寶老師主持了此次評課活動，各位聽課老師對陳新華老師的課給予了高度的評價，認為這是一節(jié)重視思維與邏輯，滲透物理核心素養(yǎng)的課。這樣的課堂給青年教師起了一個很好的示范作用。陳新華老師豐富的教學經(jīng)驗、扎實的知識功底以及巧妙的課堂設計給青年教師樹立了很好的榜樣，促進大家一起成長進步。