親近經(jīng)典,心追手摹 ——高一學(xué)生傳統(tǒng)山水畫(huà)課堂作業(yè)集錦
山水畫(huà)所表現(xiàn)的人與自然融為一體的關(guān)系,追求和諧、共生。山水畫(huà)的學(xué)習(xí)最有別于西畫(huà)的,是對(duì)傳統(tǒng)的借鑒和傳承。中國(guó)繪畫(huà)歷史久遠(yuǎn),古人對(duì)山水的表現(xiàn)早已形成了完備的程式,因此,學(xué)習(xí)古人精湛的筆墨技巧、章法布白以及勾皴點(diǎn)染等基本技法,可以有事半功倍之效。
本次學(xué)生臨習(xí)的范本除少量元代團(tuán)扇外,大部分來(lái)自明代著名畫(huà)家董其昌、沈周的冊(cè)頁(yè)。董其昌,字玄宰,號(hào)思白、香光居士。萬(wàn)歷十七年進(jìn)士,授翰林院編修,官至南京禮部尚書(shū)。董其昌擅畫(huà)山水,筆致清秀中和,恬靜疏曠,以佛家禪宗喻畫(huà),為“華亭畫(huà)派”杰出代表。其畫(huà)及畫(huà)論對(duì)明末清初畫(huà)壇影響甚大。本次臨習(xí)的董其昌《山水冊(cè)頁(yè)》現(xiàn)存美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館。沈周是“吳門四大畫(huà)家”之首,其余三位為文徵明、唐寅、仇英,都是他的晚輩。沈周所開(kāi)創(chuàng)的吳門畫(huà)派,是明代最大的畫(huà)派,其山水風(fēng)格于蒼中帶秀,剛中見(jiàn)柔于拙中藏巧,有宏闊之勢(shì)。本次選用的范畫(huà)部分出自《臥游圖冊(cè)》,圖冊(cè)現(xiàn)由北京故宮博物院收藏。
著名畫(huà)家李可染先生曾說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)山水畫(huà)要研究?jī)杀緯?shū),一本是傳統(tǒng),一本就是大自然。臨摹經(jīng)典只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始,走進(jìn)生活,觀察生活、熱愛(ài)生活,提煉生活,表現(xiàn)生活,融入自然,才是山水畫(huà)意義。
該課程的意義在于:讓同學(xué)們明白,大自然不僅僅給與我們良好的生存環(huán)境,更是我們的精神家園。人必須詩(shī)意地棲居在大地上。
(景文靜老師/文)
高一1班 沈俞均
高一1班 周雯妍
高一1班 蔣澤星
高一1班 陶雨
高一1班 葉明康
高一1班 張超
高一1班 張子奕
高一1班 趙凌浩
高一1班 侯哲奕
高一1班 莊宇涵
高一2班 華羽霄
高一2班 張書(shū)妍
高一2班 陳柯瑩
高一2班 仇宣允
高一2班 高歆
高一2班 黃軼軒
高一2班 金路瑤
高一2班 潘文煊
高一2班 王梓萌
高一2班 郁崇晨
高一2班 張晨鈺
高一2班 張婧怡
高一2班 張雨陽(yáng)
高一3班 黃藝園
高一3班 劉爽
高一3班 馬天逸
高一3班 吳佳筠
高一3班 徐千慧
高一3班 楊昱澄
高一3班 周旻
高一4班 何相頤
高一4班 繆一菲
高一4班 白燁
高一4班 白燁
高一4班 高靜蔚
高一4班 廖詡舟
高一4班 陸佳妮
高一4班 王梓萌
高一4班 吳雨晗
高一4班 夏季
高一4班 虞林嫣
高一4班 張笑塵
高一4班 張奕
高一4班 張奕
高一4班 周覓
高一4班 周覓
高一5班 蔡藝
高一6班 于珺蓓
高一6班 耿欣雨
高一6班 顧駿
高一6班 韓君素
高一6班 石穎
高一6班 張玉潔