2018年6月29日下午，由陶兆寶名師工作室牽頭，常州市教科院高中物理教研員、特級(jí)教師劉霽華老師應(yīng)邀來(lái)到我校，為物理組教師作了一次精彩的講座——《物理課堂的價(jià)值導(dǎo)向及評(píng)價(jià)》。活動(dòng)由教務(wù)處陶兆寶主任主持，物理組全體教師積極參加。

劉霽華老師結(jié)合自身的教學(xué)、教研經(jīng)歷提出物理課堂的價(jià)值導(dǎo)向?yàn)榱鶄€(gè)要素——情境生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了、互動(dòng)構(gòu)建、情感滲透、和諧統(tǒng)一。并對(duì)各要素展開(kāi)詳實(shí)的分析：情境要真實(shí)、合理，激疑生趣，創(chuàng)設(shè)真實(shí)生動(dòng)的課堂；邏輯性是物理課堂的生命，通過(guò)“邏輯性、選擇性、條理性”來(lái)建設(shè)課堂的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課堂的清晰明了、水到渠成；通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)、學(xué)生參與，促使課堂多向生成；課堂中要讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的曲折，這也是課堂的情感滲透；理解是最大的動(dòng)力，課堂要有中心，重視知識(shí)的關(guān)聯(lián)，回歸學(xué)科本質(zhì)。

 劉老師親切的話語(yǔ)，真實(shí)生動(dòng)的例子，激發(fā)了在場(chǎng)老師們的思考。這也是物理組教研常態(tài)化的一次活動(dòng)，更是一次思維的碰撞，智慧的引領(lǐng)，讓老師們受益匪淺。