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    江蘇省科研基地學(xué)校專題學(xué)術(shù)活動(dòng)之主題研討

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     3月1日上午10點(diǎn)30分,江蘇省高中科研基地學(xué)校專題學(xué)術(shù)活動(dòng)之主題研討活動(dòng)在常州市第一中學(xué)圖文信息樓二樓報(bào)告廳舉行。來(lái)自省教科院和全省各地基地學(xué)校的專家、老師匯聚一中,共同探討交流普通高中教育戲劇課程開發(fā)與學(xué)科應(yīng)用。省教科院副院長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)、常州市教育局副局長(zhǎng)常仁飛、江蘇省基礎(chǔ)教育所所長(zhǎng)倪娟、江蘇省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葉水濤、常州市第一中學(xué)校長(zhǎng)殷群等領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),江蘇省教科院基教所沈世紅教授主持了開幕式。

    常仁飛副局長(zhǎng)結(jié)合全國(guó)教育大會(huì)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育方針,強(qiáng)調(diào)了美育的重要性。他指出:美育既是審美教育,更能影響人的性格、氣質(zhì)、胸襟。作為江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校,常州一中辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,社會(huì)美譽(yù)度高,美育教育成果豐碩。校民樂(lè)團(tuán)在全省乃至全國(guó)具有較大影響力。江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目“普通高中教育戲劇課程開發(fā)與實(shí)施應(yīng)用研究”的深入實(shí)施必將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的美育工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    常州市第一中學(xué)校長(zhǎng)殷群圍繞江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“普通高中教育戲劇課程開發(fā)與應(yīng)用研究”作了“教育戲?。鹤⒅伢w驗(yàn)與創(chuàng)造的深度學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目闡釋。殷校長(zhǎng)從項(xiàng)目背景與理念、建設(shè)內(nèi)容、主要成效和反思四個(gè)方面闡釋了學(xué)校在教育戲劇課程開發(fā)與應(yīng)用中的思考和成效。項(xiàng)目實(shí)施2多年來(lái),學(xué)校通過(guò)開設(shè)豐富課程,開展特色活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng),真正將教育落腳在關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)。

    葉會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)道:“藝術(shù)能夠蕩滌人的內(nèi)心,激發(fā)人的斗志,豐富人的思想。實(shí)施美育是為了更好地促進(jìn)學(xué)生解放身體,打開心靈,最終實(shí)現(xiàn)快樂(lè)成長(zhǎng)。常州一中‘打開身體、靈魂在場(chǎng)、愉悅創(chuàng)造’的理念極具有前瞻性,彰顯了讓學(xué)生成為學(xué)生,讓教育成為教育的價(jià)值。作為基層學(xué)校,常州一中在項(xiàng)目實(shí)施中還充分關(guān)注現(xiàn)實(shí),反思項(xiàng)目實(shí)施對(duì)于高考的重要作用,這樣的思考具有超越性,體現(xiàn)了教育的智慧和情懷。”

    倪所長(zhǎng)首先肯定了常州一中主辦此次活動(dòng)的重要意義。常州一中作為科研基地學(xué)校,在項(xiàng)目實(shí)施、課程基地建設(shè)等方面取得了重大突破。“江蘇省智能機(jī)器人課程基地”和“江蘇省‘傳承·創(chuàng)新’美育課程基地”在江蘇省課程基地項(xiàng)目建設(shè)中均被評(píng)為“優(yōu)秀”等第,彰顯了學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)方面的突出成績(jī)。倪所長(zhǎng)認(rèn)為:常州一中的前瞻性項(xiàng)目主題闡釋“精、準(zhǔn)、深”,隨著項(xiàng)目的實(shí)施,必將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校在實(shí)踐探索領(lǐng)域的深入研究,促進(jìn)新型課堂和教育方式的建立,實(shí)現(xiàn)全人教育。

    王院長(zhǎng)對(duì)常州一中教育戲劇課程開發(fā)與應(yīng)用的意義和價(jià)值作了充分肯定。教育戲劇課程的實(shí)施充分尊重教育規(guī)律,凸顯了體驗(yàn)式、情境化的學(xué)習(xí)方式,立足于每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。特別是一中在項(xiàng)目實(shí)施中,還充分關(guān)注教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以期通過(guò)課程的豐富、教學(xué)方式的改變促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步,真正體現(xiàn)了此項(xiàng)目的前瞻性。同時(shí),他期待普通高中在教育改革的大背景下,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,豐富學(xué)校課程,為每位學(xué)生提供成長(zhǎng)的跑道。

    此次專題研討活動(dòng)形式新、內(nèi)容深、意義大, 為進(jìn)一步推動(dòng)普通高中內(nèi)涵建設(shè)展示了一條新的途徑,也充分彰顯了教育的本質(zhì)——為了每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

    (姜文潔/文)

     

     
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