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李萬(wàn)龍名師工作室3月活動(dòng)紀(jì)實(shí)
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2010年3月31日，李萬(wàn)龍名師工作室在市一中活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是討論“教學(xué)風(fēng)格”課題的進(jìn)一步推進(jìn)。
首先，李萬(wàn)龍老師在電子白板環(huán)境中為大家上了一節(jié)研究課，引發(fā)大家對(duì)高中地理高效課堂教學(xué)風(fēng)格的深度思考。繼而，全體成員和其他地理教師，對(duì)本課進(jìn)行評(píng)議。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思維細(xì)節(jié)，適當(dāng)運(yùn)用概念圖幫助學(xué)生理清思路拓展思維，創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主、合作、探究地進(jìn)行學(xué)習(xí)，關(guān)注并合理利用課堂動(dòng)態(tài)生成資源，大家認(rèn)為這四個(gè)方面李老師給我們做出了表率。第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是各成員匯報(bào)自己開(kāi)學(xué)來(lái)自己研究的情況，重點(diǎn)談具體的研究措施和困惑，大家圍繞這些難點(diǎn)和困惑展開(kāi)深入討論。大家都覺(jué)得，國(guó)內(nèi)目前對(duì)地理教學(xué)風(fēng)格的研究還屬于空白，我們?cè)诒菊n題中所做的努力，都可能在填補(bǔ)這個(gè)空白。這一點(diǎn)激發(fā)了全體成員的研究興趣和斗志。當(dāng)然，正因?yàn)槭强瞻?，所以可資借鑒的資料很少，現(xiàn)成拿來(lái)運(yùn)用的模式也是空白，需要我們?cè)鷮?shí)實(shí)，“摸著石頭過(guò)河”，在行動(dòng)研究中不斷充實(shí)壯大。最后，李老師帶領(lǐng)大家，制定了下一階段研究重點(diǎn)，準(zhǔn)備分若干小組，對(duì)各校知名教師進(jìn)行個(gè)案研究。預(yù)計(jì)暑假前將會(huì)有一批研究成果誕生，各位成員對(duì)此充滿(mǎn)信心。
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